考题
一种行为或反应之后,可以消除不愉快或减轻痛苦,称为()
A.重复B.负强化C.正强化D.惩罚
考题
在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为()。A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退
考题
伴随某行为的出现,立即给予一个刺激或增加刺激的强度,导致该行为发生频率降低直到不发生,称之为()。
A.泛化B.惩罚C.消极强化D.积极强化
考题
负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。（）
考题
在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）A积极强化B消极强化C惩罚D消退
考题
表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、自然消退
考题
减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.A、惩罚B、消极的强化C、积极的强化D、厌恶形式的强化
考题
在管理中，对员工不正确的、不合理的行为给予否定和惩罚，使之不断受到抑制和削弱，从而消失，这称为（）。A、积极强化B、消极强化C、正强化D、负强化
考题
通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）A、强化物B、正强化C、负强化D、惩罚
考题
管理者塑造员工的行为方式主要有（）A、正强化或者积极强化B、负强化或消极强化C、惩罚D、消退
考题
企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于（）A、积极强化B、消极强化C、消除D、惩罚
考题
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化
考题
企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：（）A、消极强化B、积极强化C、消除D、惩罚
考题
管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为，使其得到发扬光大，这种做法是（）A、正强化B、消极强化C、惩罚D、自然消退
考题
强化理论中有不同类型的强化,其中,当一种反应伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形称为（）A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化
考题
强化理论中有不同类型的强化,其中,为了减少不良行为而导致的不愉快情境是指（）A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化
考题
在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为（）A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、消退
考题
单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）A
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C
强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次D
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
考题
单选题消除不愉快刺激使行为增加是？（）A
积极强化B
消极强化C
削弱D
惩罚
考题
单选题通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是（）A
强化物B
正强化C
负强化D
惩罚
考题
单选题减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.A
惩罚B
消极的强化C
积极的强化D
厌恶形式的强化
考题
单选题操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于（）A
消除B
消退C
负强化D
惩罚E
以上都不对
考题
单选题在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）A
积极强化B
消极强化C
惩罚D
消退
考题
单选题消极强化与惩罚的关系是（）A
消极强化作用同于惩罚B
两者目的相同C
消极强化和惩罚都是为了消除行为D
以消退来取代惩罚，发挥强化的积极作用
考题
单选题在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为（）A
积极强化B
消极强化C
惩罚D
消退
考题
单选题强化理论中有不同类型的强化,其中,为了减少不良行为而导致的不愉快情境是指（）A
积极强化B
惩罚C
忽视D
消极强化
考题
单选题强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）A
积极强化B
惩罚C
忽视D
消极强化