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单选题
“来龙去脉”的成语产生于：（）。
A

风水勘探

B

历史研究

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更多 “单选题“来龙去脉”的成语产生于：（）。A 风水勘探B 历史研究” 相关考题
考题 复式记账法的主要特点是【】A．可以反映每一项经济业务的来龙去脉B．可以反映账户之间的平衡关系C．不能反映经济业务的来龙去脉D．比较简单
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考题 采用复式记账法能够全面反映经济业务的内容以及资金运动的来龙去脉。（）
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考题 单式记账法能够反映经济业务的来龙去脉（）。
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考题 复式记账法的优点主要有()。A、能够全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉 B、不能够全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉 C、能够进行试算平衡，便于查账和对账 D、是一种不科学的记账方法
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考题 下列成语，与佛教无关的是（）。A、醍醐灌顶B、三生有幸C、五体投地D、来龙去脉
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考题 建国初期普遍认为诗歌产生于（）。A、诗歌产生于两性间的吸引B、诗歌产生于劳动C、诗歌产生于游戏D、诗歌产生于交流的需要
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考题 通过与群众接触、了解影响经济指标完成因素的来龙去脉，这种方法称为（）
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考题 外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。A、法国；历史比较语言学B、美国；结构主义语言学C、英国；转换生成语言学D、加拿大；机械语言学
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考题 认知法产生于（），其语言学理论基础是（）。A、英国；结构主义语言学B、美国；转换生成语法C、法国；社会语言学D、加拿大；系统功能语法
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考题 “来龙去脉”的成语产生于：（）。A、风水勘探B、历史研究
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考题 "来龙去脉”的成语产生于：（）。
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考题 On these pages you get the story of what happened —— and how leading Americans see the priorities now.（）A、以下几页叙述的是事情的来龙去脉——以及美国领导人当前如何看待事情的轻重缓急。B、以下几页叙述的是事情的来龙去脉——以及领导的美国人当前如何看待事情的轻重缓急。C、以下几页叙述的是事情的来龙去脉——以及当领导的美国人当前如何看待事情的轻重缓急。
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考题 在中国古代，有许多充满哲学智慧的成语典故、寓言故事，如“白马非马”“刻舟求剑”“拔苗助长”“水滴石穿”“守株待兔”等，这些成语典故、寓言故事说明（）A、哲学产生于寓言故事B、哲学产生于哲学家充满智慧的头脑C、哲学源于古典文献的流传D、哲学源于对实践的追问和对世界的思考
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考题 复式记账可以反映经济业务的来龙去脉。
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考题 复式记账法下，账户记录的结果可以反映每一项经济业务的来龙去脉。
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考题 来龙去脉的成语产生于什么？
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考题 成语精练、形象，在运用时要注意下列几点（）A、理解成语的意义B、注意成语的感情色彩C、把握成语的读法和写法D、熟悉成语的由来
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考题 单选题外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。A 法国；历史比较语言学B 美国；结构主义语言学C 英国；转换生成语言学D 加拿大；机械语言学
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考题 多选题外语教学听说法产生于（　　）国，其语言学基础是（　　）。A法国B美国C英国D加拿大E结构主义语言学F转换生成语言学G历史比较语言学H机械语言学
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考题 单选题建国初期普遍认为诗歌产生于（）。A 诗歌产生于两性间的吸引B 诗歌产生于劳动C 诗歌产生于游戏D 诗歌产生于交流的需要
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考题 判断题复式记账可以反映经济业务的来龙去脉。A 对B 错
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考题 多选题成语精练、形象，在运用时要注意下列几点（）A理解成语的意义B注意成语的感情色彩C把握成语的读法和写法D熟悉成语的由来
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考题 单选题认知法产生于（），其语言学理论基础是（）。A 英国；结构主义语言学B 美国；转换生成语法C 法国；社会语言学D 加拿大；系统功能语法
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考题 判断题单式记账法能够反映经济业务的来龙去脉。A 对B 错
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考题 问答题来龙去脉的成语产生于什么？
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考题 填空题来龙去脉”的成语产生于（）
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考题 单选题下列成语，与佛教无关的是（）。A 醍醐灌顶B 三生有幸C 五体投地D 来龙去脉
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