考题
由组长担任教研活动的评价主体,能不断提高组长自身对教研活动的引领能力,锤炼自身组织机制,不断优化教研活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
组长在组织教研活动前可从预备、预想、()三个方面备好预案。
考题
从现代系统论的观点看，组织文化的结构层次有三个，即_____、_____、_____。
考题
教研活动从组织方式上划分可以分为( )和随机性的教研活动。
A、有计划的教研活动B、目标明确的教研活动C、经验交流D、展示与分享
考题
教研活动的组织有三个层次:()。
A.园长层B.教研组层C.教师层D.学生层E.家长层
考题
下面哪能一项不是教研活动三个层次中的内容()
A.园长层、B.教师层、C.教研组层D.学生层
考题
教研活动的组织有三个层次包括()
a. 教研组层b. 组织层c. 教师层d. 园长层
考题
组织文化的三层次说认为,组织文化由三个层次构成,即()。
A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、文化的外显部分
考题
职业生涯规划活动的只要责任者有三个，即员工、（）和组织。
考题
教研组每次活动要做到“四定一有”，即（），（），（），（），（）。
考题
学习有三个层次，即个体学习、组织学习、社会学习。
考题
教研组的主要任务有（）A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验
考题
教研活动的组织有三个层次：园长层、（）、教师层。
考题
幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。A、教研组层、年级组层、教师层B、园长层、教研组层、教师层C、园长层、教师层、年级组层D、园长层、教研组层、年级组层
考题
（）是幼儿园教研工作开展的基本条件。A、教研活动组织B、教研活动场地C、教研活动制度D、教研活动经费
考题
教研活动的组织有三个层次，即（）、（）、（）。
考题
组织文化有三个层次结构，即制度层，物质层（）。
考题
填空题教研活动的组织有三个层次：园长层、（）、教师层。
考题
单选题（）是幼儿园教研工作开展的基本条件。A
教研活动组织B
教研活动场地C
教研活动制度D
教研活动经费
考题
单选题幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。A
教研组层、年级组层、教师层B
园长层、教研组层、教师层C
园长层、教师层、年级组层D
园长层、教研组层、年级组层
考题
多选题教研组的主要任务有（）A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验
考题
填空题共同愿景有三个层次：即（）、（）和（）。
考题
判断题学习有三个层次，即个体学习、组织学习、社会学习。A
对B
错
考题
填空题组织文化有三个层次结构，即制度层，物质层（）。