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必须履行许多法律性的或社会性的例行义务属于以下哪种管理者角色()。

  • A、挂名首脑
  • B、领导者
  • C、企业家
  • D、发言人

参考答案

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考题 为了有效地履行各种管理职能,管理者必须明确自己所扮演的角色,并通过角色之间的配合和协作来完成任务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和象征性的义务,包括()。 A.领导者角色B.挂名首脑角色C.联络员角色D.决策制定角色E.资源分配者角色

考题 人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和()的义务。 A.代表性B.法定性C.象征性D.志愿性

考题 人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和象征性的义务,包括( )。A.领导者角色 B.挂名首脑角色 C.联络员角色 D.决策制定角色 E.资源分配者角色 确认答案

考题 在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题。这时管理扮演的角色是()。A、决策角色B、信息角色C、人际角色D、联络角色

考题 下列哪些义务是属于患者的道德义务()。A、积极接受、配合治疗和护理的义务B、必须履行接受人体实验的义务C、保持和恢复健康的义务D、履行交纳医药费用的义务E、必须履行接受死亡后尸体解剖的义务

考题 在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中,属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是()A、想象的角色扮演B、想象的以物代物C、有关动作和情景的想象D、言语交流

考题 以下角色属于论坛管理者的是:()A、会员B、系统管理员C、版主或网站某个专栏的主持人D、网管

考题 下列哪种说法是错误的()。A、社会是法律的产物B、法律是社会的产物C、社会性质决定法律性质D、法律性质决定社会性质

考题 管理者在作为组织的代表履行礼仪性和象征性义务时,其扮演的角色是()A、人际关系方面B、信息传递方面C、决策制定方面D、组织管理方面

考题 管理学中,管理者扮演着十种角色。以下选项中属于人际角色的是()。A、监督者角色B、企业家角色C、联络者角色D、传播者角色

考题 以下哪种角色是教师职业最显著的标志?()A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“户格管理者”角色

考题 管理者的角色不包括以下哪个()A、人际角色B、信息角色C、组织角色

考题 明茨伯格的管理者角色理论分别分为人际关系方面、信息传递方面,下列属于人际关系方面领导者的描述的是()。A、象征性的首脑,必须履行许多法律性的或社会性的例行义务B、负责激励和动员下属,负责人员配备、培训和交往的职责C、维护自行发展起来的外部接触和联系网络,向人们提供信息D、向外界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等信息;作为组织所在产业方面的专家

考题 领导人角色属于管理者的决策角色

考题 下列说法不正确的是()A、联络者指将从外部人员和下级那里获得的信息传递给组织的其他成员B、挂名首脑指象征性的首脑,必须履行许多法律性的或社会性的例行任务C、领导者指负责激励和动员下属,负责人员配备、培训和交往的职责D、发言人指向外界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等信息

考题 人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和()的义务。A、代表性B、法定性C、象征性D、志愿性

考题 保安员在依法享有相应权利的同时,还必须切实履行以下义务()A、守法义务B、保密义务C、履行合同义务D、遵纪义务E、巡逻义务

考题 单选题在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题。这时管理扮演的角色是()。A 决策角色B 信息角色C 人际角色D 联络角色

考题 多选题下列哪种说法是错误的()。A社会是法律的产物B法律是社会的产物C社会性质决定法律性质D法律性质决定社会性质

考题 单选题以下哪种角色是教师职业最显著的标志?()A “家长代理人”角色B “学生楷模”角色C “知识传播者”角色D “户格管理者”角色

考题 单选题必须履行许多法律性的或社会性的例行义务属于以下哪种管理者角色()。A 挂名首脑B 领导者C 企业家D 发言人

考题 单选题在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中,属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是()A 想象的角色扮演B 想象的以物代物C 有关动作和情景的想象D 言语交流

考题 单选题下列说法不正确的是()A 联络者指将从外部人员和下级那里获得的信息传递给组织的其他成员B 挂名首脑指象征性的首脑,必须履行许多法律性的或社会性的例行任务C 领导者指负责激励和动员下属,负责人员配备、培训和交往的职责D 发言人指向外界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等信息

考题 单选题人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和()的义务。A 代表性B 法定性C 象征性D 志愿性

考题 多选题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。A学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体B学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性C学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动D作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合

考题 单选题在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时管理者扮演的角色是(  )。A 决策角色B 信息角色C 人际角色D 联络角色