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柜员在为客户办理教育储蓄支付时，对符合条件的，给予利息免税优惠，并须在“证明”（第二、三联）上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受（）教育储蓄利息免税和利率优惠。
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考题
消费者凭借学校提供的由税务部门同意印制的《正在接受非义务教育的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时，下列做法正确的是()A.按照正常利率处理B.收取教育储蓄存款利息所得税C.给予利率优惠，但收取教育储蓄存款利息所得税D.给予利率优惠，并免征教育储蓄存款利息所得税
考题
多选题教育储蓄到期支取时应遵循以下规定（）A客户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息，客户凭证明可以享受利率优惠B客户不能提供证明的，其教育储蓄不享受利率优惠C教育储蓄逾期支取，其超过原定存期的部分，按支取日定期储蓄存款计付利息，并按有关规定征收储蓄存款利息所得税D教育储蓄提前支取时必须全额支取
考题
单选题柜员在为客户办理教育储蓄支付时，对符合条件的，给予利息免税优惠，并须在“证明”（第二、三联）上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受（）教育储蓄利息免税和利率优惠。A
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考题
多选题关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明，对计息方式的描述下列（）是正确的。A到期支取时，如提供“证明”，则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。B提前支取时，如提供“证明”，存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息，其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息，利息免税。C逾期支取时，如提供“证明”，原定存期部分，可享受利率优惠和利息免税；逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息，利息免税。D到期、逾期支取时，如不能提供“证明”，则分别按开户日相关零存整取利率计算，不享受利率优惠和利息免税。E提前支取时，如不能提供“证明”，按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息，利息不免税。
考题
多选题教育储蓄存款具有哪些特征（）A储户特定B存期灵活C总额控制D利率优惠E利息免税
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