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无籽果实可由（）产生

  • A、单性结实
  • B、受精作用
  • C、孤雌生殖
  • D、无融合生殖

参考答案

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考题 所谓无籽果实就是经过单性结实产生的不含种子的果实。( )A．正确B．错误
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考题 下列关于植物的种子和果实的说法，不正确的是（ ）。 A.染色体加倍可使草莓的果实变大 B.胚芽是构成玉米种子的最重要部分 C.不能产生可育配子是无籽西瓜无籽的原因 D.大豆种子在适宜环境中可依靠自身养料萌发成豆芽
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考题 在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是（）A、获得无籽果实B、促进果实成熟C、处理扦插的枝条生根D、除去田间的双子叶植物杂草
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考题 根据染色体倍性，无籽西瓜属于（），产生无籽果实。
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考题 下列关于果实形成的叙述，正确的是（）。A、用较低浓度的脱落酸喷洒，能防止落花落果B、用秋水仙素处理番茄幼苗，促使其结出无籽果实C、受精后.胚珠发育过程中合成生长素促进子房发育成果实D、用细胞分裂素处理未受粉的雌蕊，能发育成无籽果实
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考题 下列不属于果实的是（）。A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜
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考题 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。这个现象说明（） A、果实发育与受精作用有关B、果实发育需要生长素C、果实发育与种子形成有关D、生长素抑制了种子生长
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考题 将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交，培育成的个体（）A、三倍体，产生无籽果实；B、六倍体，能产生有籽果实C、三倍体，产生有籽果实；D、六倍体，能产生无籽果实
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考题 某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）A、种子明显增多B、形成无籽果实C、部分果实脱落D、果实生长不受影响
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考题 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（）A、促进果实成熟B、获得无籽果实C、处理扦插的枝条以促进生根D、杀除田间的双子叶植物杂草
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考题 关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A、生长素可用于果实催熟B、脱落酸能够促进种子萌发C、赤霉素能够促进茎的伸长D、乙烯可用于诱导产生无籽果实
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考题 向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中，正确的是（） A、两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B、番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实C、番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响D、番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降
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考题 无籽果实可由（）和（）单性结实途径获得。
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考题 无籽果实可由（）产生。A、单性结实B、受精作用于C、孤雌生殖D、无融合生殖
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考题 香蕉形成无籽果实的主要原因是（）。A、营养繁殖B、胚发育受阻C、单性结实D、无融合生殖
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考题 所谓无子果实就是经过单性结实产生的不含种子的果实。
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考题 能使子房膨大，发育成无籽果实的是（）。
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考题 生产上用生长素处理，可使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实，这是因为生长素具有很强的（）和（）养分的效应。
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考题 D下列各项，适宜用诱变育种的是（）A、获得无籽果实B、培育综合多个品种优良性状的新品种C、利用细菌产生胰岛素D、培育从未出现的新品种
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考题 采用单倍体育种能够（）A、形成高产的单倍体植株B、缩短育种年限C、形成高产的杂合体植株D、培养无籽果实
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考题 单选题无籽果实可由（）产生A 单性结实B 受精作用C 孤雌生殖D 无融合生殖
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考题 填空题能使子房膨大，发育成无籽果实的是（）。
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考题 填空题根据染色体倍性，无籽西瓜属于（），产生无籽果实。
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考题 单选题对茄科植物（如番茄）和葫芦科植物施用下列物质（　　），可获得无籽果实。A 6-BAB ABAC 2,4-DD 乙烯利
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考题 填空题无籽果实可由（）和（）单性结实途径获得。
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考题 填空题生产上用生长素处理，可使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实，这是因为生长素具有很强的（）和（）养分的效应。
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考题 单选题下列关于果实形成的叙述，正确的是（）。A 用较低浓度的脱落酸喷洒，能防止落花落果B 用秋水仙素处理番茄幼苗，促使其结出无籽果实C 受精后.胚珠发育过程中合成生长素促进子房发育成果实D 用细胞分裂素处理未受粉的雌蕊，能发育成无籽果实
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