可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。

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考题选择的基础是( ) A. 进化B. 遗传变异C. 环境D. 测交

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考题变异分可遗传变异与不遗传变异，不遗传变异是由遗传物质引起的;可遗传变异是由环境条件引起的。此题为判断题(对，错)。

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考题关于阿佛加德罗定律，下列哪种说法是正确的A、在相同温度下，任何气体都含有相同数目的分子B、在相同温度和压力下，任何气体都含有相同数目的分子C、在相同温度下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子D、在相同压力下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子E、在相同温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子

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考题细菌遗传变异主要表现在哪些？

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考题生物体变异的性状在繁殖的后代中能继续表现，称为（）。A、变异B、可遗传变异C、不遗传变异D、傍徨变异

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考题狭义的遗传多样性指种内或种间表现在分子、细胞、个体三个水平的遗传变异度。

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考题广义的遗传多样性指种内或种间表现在（）、（）、（）三个水平的遗传变异度；狭义的遗传多样性指种内（）和（）的遗传变异程度。

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考题生物进化的动力（）A、遗传变异与自然选择B、遗传变异和繁殖C、生长繁殖和变异D、遗传生长和选择

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考题体质是指人体在遗传变异和质后天获得基础上所表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。

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考题导致细胞遗传变异的主要原因有哪些？细胞遗传变异可致哪些后果？

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考题生物进化的动力和决定生物进化方向的是（）A、遗传变异和生存斗争B、生存斗争和自然选择C、过度繁殖和自然选择D、遗传变异和适者生存

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考题生产观念和产品观念都属于以企业产品为中心的经营思想，其区别在于前者注重质量，后者注重产量。

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考题由（）基础引起的变异（可遗传变异），可以遗传给下一代

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考题病毒是可以进行新陈代谢和遗传变异的。

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考题体现生命和非生命的差异是（）。A、新陈代谢B、运动C、遗传变异D、繁殖

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考题体质的好坏不受遗传变异、营养条件、身体锻炼和生活环境的影响，因而体质是不变的。

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考题体质是根据人体在遗传变异和先天获得的基础上表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。

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考题根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于（）知识的范畴，其区别在于前者的作用是（），后者用于（）。

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考题中性突变模型和遗传变异平衡模型之间重要的区别是：（）A、自然选择作用在保持遗传变异的作用不同B、突变是否导致遗传变异的不同C、迁移影响遗传变异的方式的不同D、突变发生方式的不同

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考题玉米的白化苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于（）A、有利的可遗传变异B、不利的可遗传变异C、有利的不遗传变异D、不利的不遗传变异

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考题多选题扁平化与柔性化的区别在于（）。A后者表现为分权B前者表现为分权C后者表现为分权与集权的统一D前者表现为分权与集权的统一

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考题单选题体现生命和非生命的差异是（）。A 新陈代谢B 运动C 遗传变异D 繁殖

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考题单选题生物进化的动力（）A 遗传变异与自然选择B 遗传变异和繁殖C 生长繁殖和变异D 遗传生长和选择

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考题问答题导致细胞遗传变异的主要原因有哪些？细胞遗传变异可致哪些后果？

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考题填空题广义的遗传多样性指种内或种间表现在（）、（）、（）三个水平的遗传变异度；狭义的遗传多样性指种内（）和（）的遗传变异程度。

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考题判断题变异可分为不可遗传变异和可遗传变异。表型饰变属于可遗传变异。A 对B 错

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考题问答题遗传变异在群体中如何保存？

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