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为什么说采访对象这个群体也可以理解为“新闻活动最直接的启动者”？

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考题 新闻写作与采访的关系是:(一)先有采访,后有写作,或者说,先有写作,后有采访,这个次序是可以作的质量。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 新闻写作与采访的关系是：(一)先有采访，后有写作，或者说，先有写作，后有采访，这个次序是可以互换的。 (二)采访的质量间接关系着写作的质量。()
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考题 选择采访对象首先应该选择()。 A.最熟悉的人B.不同意见者C.新闻知情者D.新闻当事人
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考题 以下关于新闻采编人员从事新闻采访工作的表述不正确的是()。A、必须持有新闻记者证B、应在新闻采访中主动向采访对象出示新闻记者证C、尚未领取新闻记者证的采编人员不得开展采访工作D、尚未领取新闻记者证的采编人员不得单独从事新闻采访活动
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考题 从心理学角度看，记者与采访对象开始谈话时，即开始进入（）A对采访对象的社会认知阶段B对物的思维活动过程C新闻敏感阶段D对采访对象的情绪体验阶段
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考题 网络新闻媒体为什么要增强原创信息（即新闻采访）？
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考题 记者也可以根据自己的采访选题加入某一新闻组，搜集新闻线索、采访不特定人群。具体讲可以采用哪些方式。
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考题 新闻采访的对象是（）
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考题 为什么说“‘判断’这个认识活动中是明显包含着‘对象’的，而新闻评论则是‘对象性’突出的议论文本”？请通过与一篇其他文体的文章的比较验证一下这个说法。
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考题 新闻采访的性质，可以概括为是以新闻事实为对象，以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究活动。
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考题 在灾难新闻的现场采访中，新闻记者的正确做法有哪些？（）A、采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意B、采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激C、当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访D、面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受，对亲人的想念等
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考题 记者可以选择的采访对象包括（）A、新闻事件的当事人B、新闻事件的关联人C、新闻事件的知情者D、新闻事件的旁观者E、权威人士
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考题 为什么说新闻传播者的权利不可以滥用？
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考题 简述新闻采访中记者和采访对象之间的角色互动。
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考题 采访中考虑写作的一些问题，作用是（）A、为了突出其新闻性B、提高采访效率C、记者工作顺手D、可以给采访对象一个交待
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考题 （）也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。
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考题 试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知？
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考题 填空题新闻采访的对象是（）
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考题 单选题以下关于新闻采编人员从事新闻采访工作的表述不正确的是（）A 必须持有新闻记者证B 应在新闻采访中主动向采访对象出示新闻记者证C 尚未领取新闻记者证的采编人员不得开展采访工作D 尚未领取新闻记者证的采编人员不得单独从事新闻采访活动
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考题 填空题（）也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。
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考题 单选题引起报刊新闻编辑产生心理活动的主要客体是（）A 新闻事实B 记者采写的稿件C 报刊资料D 采访对象
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考题 问答题试述新闻采访中记者对采访对象的社会认知？
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考题 单选题从心理学角度看，记者与采访对象开始谈话时，即开始进入（）A 对采访对象的社会认知阶段B 对物的思维活动过程C 新闻敏感阶段D 对采访对象的情绪体验阶段
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考题 多选题记者可以选择的采访对象包括（）A新闻事件的当事人B新闻事件的关联人C新闻事件的知情者D新闻事件的旁观者E权威人士
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考题 问答题记者也可以根据自己的采访选题加入某一新闻组，搜集新闻线索、采访不特定人群。具体讲可以采用哪些方式。
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考题 多选题新闻采访与一般的调查研究的不同之处有（）。A新闻采访的任务是快速了解典型的，有新闻价值的，真实的事实B采访的对象是领导机关和厂矿企业C采访的基本活动方式是社会活动D新闻采访的目的在于传播E采访的方法是电话访问
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考题 问答题为什么说采访对象这个群体也可以理解为“新闻活动最直接的启动者”？
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