考题
下列选项中哪项在教育测量中较少见()
A类别变量B等级变量C等距变量D比率变量
考题
教育测量数据的单位不等值,不能进行加减乘除运算,大部分属于()
A、类别变量B、等级变量C、等距变量D、比率变量
考题
对行为变量的测量一般采用行为变量测量量表,量表可以分为以下类型()。
A、名称量表B、等级量表C、等距量表D、比率量表
考题
对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。
A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量
考题
一个测验或测量T具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A．效度B．信度C．区分度D．难度
考题
用来推断总体中具有某一特征的项目所占比率的统计抽样方法是（ ）。A.属性抽样
B.变量抽样
C.传统变量抽样
D.全部抽样
考题
比率尺度是专用于测量定比变量的尺度。它和间距尺度的功能完全一样。A对B错
考题
接口是一种引用类型，在接口中可以声明（），但不可以声明公有的域或私有的成员变量。A、方法、属性、索引器和事件B、方法、属性信息、属性C、索引器和字段D、事件和字段
考题
子类可以继承父类里的所有变量和方法，包括私有的属性和方法。
考题
标号和变量所具有的三种属性分别为（）属性（）属性和（）属性。
考题
在教育测量中，人们用标准分数来反映学生的能力高低，这种情形下所得到的测量结果属于（）A、称名变量B、顺序变量C、等距变量D、比率变量
考题
比率尺度是专用于测量定比变量的尺度。它和间距尺度的功能完全一样。
考题
间隔变量具有的测量属性是（）。A、比率变量和名义变量B、比率变量和顺序变量C、比率变量D、都不是
考题
“收入”是（）的例子。A、比率变量B、间隔变量C、名义变量D、顺序变量
考题
作为识别元素的属性的标签的测量尺度是（）。A、比率变量B、名义变量C、顺序变量D、间隔变量
考题
学生的品德等级（能力等级）是（）A、比率变量B、名称变量C、等距变量D、顺序变量
考题
顺序变量具有的测量属性是（）。A、比率变量B、间隔变量C、名义变量D、比率变量和间隔变量
考题
名义变量具有的测量属性是（）。A、顺序变量B、间隔变量C、比率变量D、都不是
考题
具有绝对零值的测量尺度是（）A、比率变量B、名义变量C、顺序变量D、间隔变量
考题
在符合性测试中通常采用的审计抽样方法是（）。A、属性抽样B、变量抽样C、差额估计抽样D、比率估计抽样
考题
“温度”是（）的例子。A、比率变量B、间隔变量C、顺序变量D、比率变量或顺序变量
考题
单选题在教育测量中，人们用标准分数来反映学生的能力高低，这种情形下所得到的测量结果属于（）A
称名变量B
顺序变量C
等距变量D
比率变量
考题
单选题注册会计师执行控制测试时，下列抽样方法中最有用的是（ ）。A
分层抽样B
属性抽样C
比率估计抽样D
变量抽样
考题
判断题比率尺度是专用于测量定比变量的尺度。它和间距尺度的功能完全一样。A
对B
错
考题
单选题在符合性测试中通常采用的审计抽样方法是（）。A
属性抽样B
变量抽样C
差额估计抽样D
比率估计抽样
考题
填空题标号和变量所具有的三种属性分别为（）属性（）属性和（）属性。
考题
单选题接口是一种引用类型，在接口中可以声明（），但不可以声明公有的域或私有的成员变量。A
方法、属性、索引器和事件B
方法、属性信息、属性C
索引器和字段D
事件和字段