考题
培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。()
此题为判断题(对，错)。
考题
培训评估的层次包括()。
A、反应B、学习C、行动D、效果
考题
培训效果评估的发展历程可以分为四个阶段。()
考题
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。
A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估
考题
培训效果的跟踪和反馈，我们一般分为四个级别，即（ ）A． 培训课程本身的评估B． 培训前对培训效果得跟综和反馈C． 培训中对培训效果的跟踪和反馈D． 培训效果评估E． 培训效率评估
考题
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。A对B错
考题
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。A、学习评估B、反应评估C、结果评估D、行为评估
考题
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）、知识层、行为层和绩效层四个层次。
考题
在培训项目流程中，培训评估流程的目的是什么？可以分为哪四个层次？
考题
培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
考题
柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果
考题
简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。
考题
培训效果评估包括（）层次。 A、反应与学习B、行动与效果C、时间与地点D、任务和结果
考题
员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A、从培训的目的来分B、从培训的层次方面来划分C、从培训与工作关系来划分D、从培训的对象不同来划分
考题
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
考题
柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：（）、（）、（）和（）。
考题
多选题培训效果的跟踪和反馈，我们一般分为四个级别，即（）A培训课程本身的评估B培训前对培训效果得跟综和反馈C培训中对培训效果的跟踪和反馈D培训效果评估E培训效率评估
考题
问答题简述培训效果评估的层次，以及各种培训评估指标和标准的方法。
考题
单选题培训效果的测定与反馈对于组织员工培训与开发十分重要，培训效果可以从不同的层次来测定，其中，通过事故率、产品合格率、产量、成本、利润、迟到率等指标进行测定的层次是（）A
反映层次B
学习层次C
行为层次D
结果层次
考题
填空题培训效果可以从不同层次来评估，包括()、()、()和()四个递进层次。
考题
填空题柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：()、()、()和()。
考题
判断题柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果A
对B
错
考题
填空题培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
考题
判断题培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。A
对B
错
考题
多选题培训效果评估包括（）层次。A反应与学习B行动与效果C时间与地点D任务和结果
考题
单选题员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A
从培训的目的来分B
从培训的层次方面来划分C
从培训与工作关系来划分D
从培训的对象不同来划分