考题
教案也叫（ ）A、 单元计划B、 课题计划C、 课时计划D、 学期计划
考题
﹙﹚是课题研究方向的具体化,在教育研究中起着十分重要的作用。
A.课题名称B.课题实施C.课题结构D.选题
考题
教案也叫（ ）。A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划
考题
教师备课时，教学进程是以下哪项计划的基本部分?( )A.课时计划B.课题计划C.单元计划D.教学方法计划
考题
学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ? ）A.课程教学计划
B.课时教学计划
C.课题教学计划?
D.学期教学计划
考题
化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）。A.课程教学计划
B.课时教学计划
C.课题教学计划
D.学期教学计划
考题
下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步（）A、学年或学期教学进度计划B、课题或单元计划C、课时计划D、周计划E、季度计划
考题
学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。A、课程教学计划B、课时教学计划C、课题教学计划D、学期教学计划
考题
课题计划的内容包括（）A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法
考题
教师制定的宏观教学计划叫（）。A、课程计划B、教学进度计划C、课题计划D、课时计划
考题
教师为教学设计的微观蓝图是（）。A、课程计划B、教学进度计划C、课题计划D、课时计划
考题
教师备课所写教案是（）。A、学期教学进度计划B、课题计划C、课时计划
考题
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划
考题
依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（）。A、学年计划B、学期计划C、单元计划D、课时计划
考题
课题计划即（）A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲
考题
根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（）。A、兴趣活动B、集体活动C、小组活动D、教育活动
考题
根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法，进一步从实际出发，认真研究解决单元各项计划具体落实的备课，称之为（）A、课时备课B、单元备课C、长年备课D、学期备课
考题
（）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划
考题
在每一课题的教学前，都要本着课题的目的要求订出具体的（）。A、教学方法B、课时计划C、教学大纲
考题
单选题下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步（）A
学年或学期教学进度计划B
课题或单元计划C
课时计划D
周计划E
季度计划
考题
单选题（）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A
教案B
课时计划C
教学方法D
课题计划
考题
单选题根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（）。A
兴趣活动B
集体活动C
小组活动D
教育活动
考题
单选题学段教学设计进行的工作中，要求编制（）A
课程教学计划B
课时教学计划C
课题教学计划D
学期教学计划
考题
单选题依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（）。A
学年计划B
学期计划C
单元计划D
课时计划
考题
单选题课题计划即（）。A
单元计划B
教案C
课时计划D
教学大纲
考题
单选题教案又称（ ）。A
单元计划B
课题计划C
课时计划D
学期计划
考题
多选题课题计划的内容包括（）A课题名称B本课题的教学目的C本课题的必要教具D本课题的课时计划及各个课时的问题E本课题各课时上课类型和教学方法