网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

作为医生有三重境界,第一重是()

  • A、精神支柱
  • B、治病救人
  • C、人文关怀
  • D、以患者为中心

参考答案

更多 “作为医生有三重境界,第一重是()A、精神支柱B、治病救人C、人文关怀D、以患者为中心” 相关考题
考题 对于三重管取土器,下列哪些选项中的说法是正确的是() A、单动、双动三重管取土器的内管管靴都是环刀刃口型B、单动、双动三重管取土器的内管管靴都必须超前于外管钻头C、三重管取土器也可以作为钻探工具使用D、三重管取土器取样前必须采用泥浆或水循环

考题 重合闸的方式有()。 A、单重B、三重C、综重D、停用

考题 以下关于利用三重DES进行加密的说法,(6)是正确的。A.三重DES的密钥长度是56位B.三重DES使用三个不同的密钥进行三次加密C.三重DES的安全性高于DESD.三重DES昀加密速度比DES加密速度快

考题 利用三重DES进行加密,以下说法正确的是( )。A.三重DES的密钥长度是56位 B.三重DES使用三个不同的密钥进行三次加密 C.三重DES的安全性高于DES D.三重DES的加密速度比DES加密速度快

考题 管理的三重境界是()A、文化管理B、个人管理C、制度管理D、团队管理

考题 王国维在《人间词话》中提出的治学三重境界是:“昨夜西风凋碧树,()”;“衣带渐宽终不悔,()”;“众里寻他千百度,蓦然回首,()”

考题 最基本的货源投放漏斗思路包括三重筛选:第一重是精准寻找消费群(区分消费群);第二重是区分消费群(精准寻找消费群);第三重是体现营销倾斜,激励优质客户。

考题 读书有“三重境界”,即()A、为名B、为知C、为己D、为人

考题 “三重支付、三重归流”

考题 学习者有三重学习境界,在修炼阶段是()。A、强化式学习B、裂变式学习C、体验式学习D、弱化式学习

考题 医生需要尽量达到的第三重境界是()A、精神支柱B、治病救人C、人文关怀D、以患者为中心

考题 生态体验式职业道德,即自觉融通(),臻于生态体验境界,优化生命样态的职业道德。A、五重生态关系B、四重生态关系C、三重生态关系D、六重生态关系

考题 生态体验理论的职场实践目标是,让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的()境界。 A、五重幸福B、双重幸福C、三重幸福D、四重幸福

考题 下列哪一种分子的去激发过程是荧光过程?()A、分子从第一激发单重态的最低振动能级返回到基态B、分子从第二激发单重态的某个低振动能级过渡到第一激发单重态C、分子从第一激发单重态非辐射跃迁至三重态D、分子从第一激发三重态的最低振动能级返回到基态

考题 按照“内化于心、外化于行”的标准,让守规则内化为人的需要。这是守规则的第三重境界。

考题 下列哪种去激发过程是分子荧光发射过程()A、分子从第一激发单重态的各振动能级跃迁回基态B、分子从第一激发单重态的最低振动能级跃迁回基态C、分子从第一激发三重态的各振动能级跃迁回基态D、分子从第一激发三重态的最低振动能级跃迁回基态

考题 在盛唐诗、中唐诗之后,以李商隐为代表的晚唐诗开创了唐诗的第三重境界,这三重境界前后相继的轨迹是什么?

考题 多选题管理的三重境界是()A文化管理B个人管理C制度管理D团队管理

考题 单选题医生需要尽量达到的第三重境界是()A 精神支柱B 治病救人C 人文关怀D 以患者为中心

考题 单选题学习者有三重学习境界,在修炼阶段是()。A 强化式学习B 裂变式学习C 体验式学习D 弱化式学习

考题 单选题对于三重管取土器,下列哪些选项的说法是错误的?()A 单动、双动三重管取土器的内管管靴都不是环刀刃口型B 单动、双动三重管取土器的内管管靴都必须超前于外管钻头C 三重管取土器也可以作为钻探工具使用D 三重管取土器取样前必须采用泥浆(水)循环

考题 问答题在盛唐诗、中唐诗之后,以李商隐为代表的晚唐诗开创了唐诗的第三重境界,这三重境界前后相继的轨迹是什么?

考题 多选题读书有“三重境界”,即()A为名B为知C为己D为人

考题 单选题作为医生有三重境界,第一重是()A 精神支柱B 治病救人C 人文关怀D 以患者为中心

考题 多选题下列关于三重顶和三重底的说法正确的是(  )。A三重顶/底形态是头肩形态的一种变体B三重顶/底具有矩形的特征,更容易演变成持续形态C三重顶/底是最著名和最可靠的反转突破形态D三重顶/底可以演变成直角三角形

考题 单选题氦原子有单态和三重态两套能级,从而它们产生的光谱特点是()A 单能级各线系皆为单线,三重能级各线皆为三线B 单重能级各线系皆为双线,三重能级各线系皆为三线C 单重能级各线系皆为单线,三重能级各线系皆为双线D 单重能级各线系皆为单线,三重能级各线系较为复杂,不一定是三线.

考题 单选题生态体验理论的职场实践目标是,让专业技术人员体验到一路赏山景、欢歌笑语的职场和人生的()境界。A 五重幸福B 双重幸福C 三重幸福D 四重幸福