考题
社会团体应当根据各自的()，开展国防教育。A、工作性质B、所担负的任务C、活动特点
考题
根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（ ）A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习
考题
防毒抢险专勤人员每年进行一次身体检查，凡是身体不适于担负防毒抢险任务的人员，不应参加执勤。
考题
从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
考题
形体训练应重视全身与局部的练习相结合，既要针对身体某部位进行强化训练，又要兼顾身体的全面发展。
考题
无线电引信干扰站和无源干扰分队，通常根据所担负的任务进行配置。
考题
班组长能够根据上级下达的任务和目标，班组的具体情况，对目标、任务进行分解，（）。A、落实B、分项C、完成
考题
速度素质练习应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。
考题
限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习，即只要求（），而不要求速度的练习。A、记住所有略码B、录入所有略码C、打准刚刚练习过的文章D、准确朗读并背诵
考题
进行速度强化的一分钟练习便于（），是高级速度训练开始时常用的方法。A、检查和调整B、休息和修养C、校对和整理D、控制和督促
考题
评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）、（）
考题
评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）和（）
考题
课程内容资源开发一定要与身体练习相关，根据学生和学校的实际来进行，包括（）、（）、（）。
考题
根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）。A、力量练习B、速度练习C、灵敏练习D、柔韧练习
考题
身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）A、练习频率B、练习轨迹C、练习速度D、身体姿势
考题
（）应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况，确定以何项为主的训练。A、力量训练B、速度训练C、耐力训练D、灵敏训练
考题
判断题无线电引信干扰站和无源干扰分队，通常根据所担负的任务进行配置。A
对B
错
考题
单选题限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习，即只要求（），而不要求速度的练习。A
记住所有略码B
录入所有略码C
打准刚刚练习过的文章D
准确朗读并背诵
考题
单选题根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）。A
力量练习B
速度练习C
灵敏练习D
柔韧练习
考题
填空题评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）和（）
考题
填空题评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）、（）
考题
判断题根据担负任务的特点和身体的具体情况，强化的进行速度练习。A
对B
错
考题
单选题身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）A
练习频率B
练习轨迹C
练习速度D
身体姿势
考题
填空题身体练习的练习速度直接影响（）和（）。
考题
单选题（）应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况，确定以何项为主的训练。A
力量训练B
速度训练C
耐力训练D
灵敏训练
考题
单选题进行速度强化的一分钟练习便于（），是高级速度训练开始时常用的方法。A
检查和调整B
休息和修养C
校对和整理D
控制和督促