考题
社会团体应当根据各自的()，开展国防教育。A、工作性质B、所担负的任务C、活动特点
考题
根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（ ）A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习
考题
防毒抢险专勤人员每年进行一次身体检查，凡是身体不适于担负防毒抢险任务的人员，不应参加执勤。
考题
从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
考题
形体训练应重视全身与局部的练习相结合，既要针对身体某部位进行强化训练，又要兼顾身体的全面发展。
考题
无线电引信干扰站和无源干扰分队，通常根据所担负的任务进行配置。
考题
班组长能够根据上级下达的任务和目标，班组的具体情况，对目标、任务进行分解，（）。A、落实B、分项C、完成
考题
速度素质练习应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。
考题
限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习，即只要求（），而不要求速度的练习。A、记住所有略码B、录入所有略码C、打准刚刚练习过的文章D、准确朗读并背诵
考题
进行速度强化的一分钟练习便于（），是高级速度训练开始时常用的方法。A、检查和调整B、休息和修养C、校对和整理D、控制和督促
考题
评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）、（）
考题
评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）和（）
考题
课程内容资源开发一定要与身体练习相关，根据学生和学校的实际来进行，包括（）、（）、（）。
考题
根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）。A、力量练习B、速度练习C、灵敏练习D、柔韧练习
考题
身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）A、练习频率B、练习轨迹C、练习速度D、身体姿势
考题
（）应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况，确定以何项为主的训练。A、力量训练B、速度训练C、耐力训练D、灵敏训练
考题
根据担负任务的特点和身体的具体情况，强化的进行速度练习。
考题
判断题无线电引信干扰站和无源干扰分队，通常根据所担负的任务进行配置。A
对B
错
考题
单选题限时看打速度强化练习必须配合进行调整性练习，即只要求（），而不要求速度的练习。A
记住所有略码B
录入所有略码C
打准刚刚练习过的文章D
准确朗读并背诵
考题
单选题根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）。A
力量练习B
速度练习C
灵敏练习D
柔韧练习
考题
填空题评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）和（）
考题
填空题评定身体练习的质量和效果，一般根据练习的（）、（）、（）、（）
考题
单选题身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）A
练习频率B
练习轨迹C
练习速度D
身体姿势
考题
填空题身体练习的练习速度直接影响（）和（）。
考题
单选题（）应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况，确定以何项为主的训练。A
力量训练B
速度训练C
耐力训练D
灵敏训练
考题
单选题进行速度强化的一分钟练习便于（），是高级速度训练开始时常用的方法。A
检查和调整B
休息和修养C
校对和整理D
控制和督促