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以前，异地的青少年朋友之间只能通过书信或打电话等方式进行联系，而E_mail的出现和广泛使用再次改变了通讯方式。但是并非所有E_mail的传递时间都是一样的，影响它的传递时间的因素有（）。

  • A、消息传递时经历的链路数以及链路传输的性能
  • B、网络本身硬件产品的性能
  • C、人为因素
  • D、消息内容的多少

参考答案

更多 “以前，异地的青少年朋友之间只能通过书信或打电话等方式进行联系，而E_mail的出现和广泛使用再次改变了通讯方式。但是并非所有E_mail的传递时间都是一样的，影响它的传递时间的因素有（）。A、消息传递时经历的链路数以及链路传输的性能B、网络本身硬件产品的性能C、人为因素D、消息内容的多少” 相关考题
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考题 （）则指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行的相互沟通。
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考题 若被火灾困在人防工程内，应通过不断敲击水管或打电话等方式求救。
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考题 在网络时代，异地朋友进行语音对话，比较方便直接的方式是（）。A、通过E-mail收发邮件B、通过QQ视频聊天C、通过MSN文件传送D、通过网站网页传送
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考题 以前，异地朋友之间只能通过书信或打电话等方式进行联系，而E-mail的出现和广泛使用再次改变了通讯方式。但是并非所有E-mail的传递时间都是一样的，影响它的传递时间的因素有（）。A、消息传递时经历的链路数以及链路传输的性能B、网络本身硬件产品的性能C、邮政部门的效率D、消息内容的多少E、离最近邮筒的距离
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考题 下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送书刊
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考题 目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊
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考题 班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。
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考题 在Internet上，异地的青少年朋友之间除了可以凭借非交互式通信工具（如E_mail）联系外，还可以利用交互式通信工具直接接触，属于这类工具的有（）。A、电子论坛LISTSERVB、对话TalkC、交际信道IRCD、音频通信Maven
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考题 判断题我特别后悔过去没有学习法律，现在遇到问题了只能一次又一次打电话找朋友帮忙。★他以前没有学过法律。（　　）A 对B 错
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考题 多选题在Internet上，异地的青少年朋友之间除了可以凭借非交互式通信工具（如E_mail）联系外，还可以利用交互式通信工具直接接触，属于这类工具的有（）。A电子论坛LISTSERVB对话TalkC交际信道IRCD音频通信Maven
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考题 判断题班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。A 对B 错
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考题 填空题（）则指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行的相互沟通。
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考题 多选题可以通过（）等方式进行心理咨询。A网络B书信C电话D面谈
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考题 多选题以前，异地的青少年朋友之间只能通过书信或打电话等方式进行联系，而E_mail的出现和广泛使用再次改变了通讯方式。但是并非所有E_mail的传递时间都是一样的，影响它的传递时间的因素有（）。A消息传递时经历的链路数以及链路传输的性能B网络本身硬件产品的性能C人为因素D消息内容的多少
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考题 单选题在网络时代，异地朋友进行语音对话，比较方便直接的方式是（）。A 通过E-mail收发邮件B 通过QQ视频聊天C 通过MSN文件传送D 通过网站网页传送
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考题 多选题以前，异地朋友之间只能通过书信或打电话等方式进行联系，而E-mail的出现和广泛使用再次改变了通讯方式。但是并非所有E-mail的传递时间都是一样的，影响它的传递时间的因素有（）。A消息传递时经历的链路数以及链路传输的性能B网络本身硬件产品的性能C邮政部门的效率D消息内容的多少E离最近邮筒的距离
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考题 填空题家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信等属于（）；求职信、应聘信、感谢信等属于（）。
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