考题
按照创新的主体划分,可将创新分为()。
A.团队创新B.个体创新C.科技创新D.人文创新
考题
按照创新的领域可以将创新划分为()。
A.科技创新B.个体创新C.社会创新D.人文创新
考题
按照创新的领域划分，可将创新分为（）A科技创新、社会创新和人文创新B个体创新和团队创新C方法创新和原理创新D思想创新和实践创新
考题
按照创新的领域划分，创新可分为（）A科技创新B社会创新C团队创新D人文创新E个体创新
考题
按照创新的领域划分，可将创新分为（）A人文创新B个体创新C团体创新D社会创新E科技创新
考题
环境创新是通过组织积极的创新活动去改造外部环境，对于企业而言，环境创新的主要内容包括（）A、要素创新B、技术的应用创新C、市场创新D、制度创新E、文化创新
考题
下列选项中，（）不会影响员工创新的环境。A、个体资质B、考核体制C、组织结构D、组织文化
考题
组织创新过程是一个系统，会受到（）的影响和制约A、组织内部个体创新特征B、群体创新特征C、组织特征D、整个社会经济环境
考题
（）为个体传递信息，影响个体进行创新活动的知识与能力。A、个人B、业界C、环境D、专业领域
考题
（）个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。A、创新意识B、创新方法C、创新能力D、创新思维
考题
领导环境创新要积极改变组织（）环境。A、内B、外C、内外
考题
按照创新的领域可以将创新划分为（）A、科技创新、社会创新的人文创新B、个体创新和团体创新C、方法创新和原理创新D、思想创新和实践创新
考题
影响个体创新能力的原因不包括（）。A、不想B、不敢C、不会D、不愿
考题
制造危机感可以改变“不想”创新的个体的环境，促使其创新。
考题
（）是指以独特方式开发新型制造流程。A、产品创新B、过程创新C、组织创新D、管理创新
考题
（）对个体所制造出的变化进行选择，对个体的创新活动产生激励作用。A、环境B、业界C、专业领域D、个人
考题
控制创新力过程的策略必然来自（）。A、自身群体B、个体周围C、个体自身D、自身环境
考题
单选题控制创新力过程的策略必然来自（）。A
自身群体B
个体周围C
个体自身D
自身环境
考题
多选题按照创新的领域划分，创新可分为（）A科技创新B社会创新C团队创新D人文创新E个体创新
考题
多选题按照创新的领域划分，可将创新分为（）A人文创新B个体创新C团体创新D社会创新E科技创新
考题
多选题环境创新是通过组织积极的创新活动去改造外部环境，对于企业而言，环境创新的主要内容包括（）A要素创新B技术的应用创新C市场创新D制度创新E文化创新
考题
单选题下列哪一项不是影响个体创新能力的原因？（）A
不想B
不敢C
不愿D
不会
考题
单选题领导环境创新要积极改变组织（）环境。A
内B
外C
内外
考题
单选题按照创新的领域划分，可将创新分为（）A
科技创新、社会创新和人文创新B
个体创新和团队创新C
方法创新和原理创新D
思想创新和实践创新
考题
判断题制造危机感可以改变“不想”创新的个体的环境，促使其创新。A
对B
错
考题
多选题组织创新过程是一个系统，会受到（）的影响和制约A组织内部个体创新特征B群体创新特征C组织特征D整个社会经济环境
考题
单选题按照创新的领域可以将创新划分为（）A
科技创新、社会创新的人文创新B
个体创新和团体创新C
方法创新和原理创新D
思想创新和实践创新