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通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

  • A、实验法
  • B、调查法
  • C、测验法
  • D、观察法

参考答案

更多 “通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。A、实验法B、调查法C、测验法D、观察法” 相关考题
考题 研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的A.信度B.内部效度C.外部效度D.构思效度E.统计推论效度
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考题 一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:() A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响，小麦供给量是控制变量，采购价格是因变量B.研究不同税率对稀土出口量的影响，稀土出口量是自变量，税率是因变量C.研究气候条件对棉花产量的影响，气候条件是因变量，害虫影响是控制变量D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响，糖的单价是控制变量，糖产量是自变量
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考题 经过精心的设计,在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法称为()。 A.实地研究B.文献研究C.实验研究D.调查研究
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考题 研究者安排一定的情境，严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件(自变量)，以考察心理变化(因变量)的方法，是（ ）。A．实验法B．访谈法C．临床法D．观察法
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考题 对于回归方程下列说法中正确的是( )。A．只能由自变量x去预测因变量yB．只能由因变量y去预测自变量xC．既可以由自变量x去预测因变量y，也可以由变量因y去预测自变量xD．能否相互预测，取决于自变量x和变量因y之间的因果关系
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考题 研究的内部效度是指()A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度 B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性 C.因果关系的构思性质 D.在变量之间判定因果关系
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考题 张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于A.无自变量 B.有无因变量 C.控制额外变量的程度 D.有无研究假设
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考题 研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（）。
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考题 请写出下列命题中的自变量和因变量的操作定义。研究者要考察儿童的智力水平和儿童的学习成绩之间的关系。
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考题 在社会体育调查研究中，通过自变量对因变量的函数关系来推测和估计因变量的统计方法称为（）A、方差分析B、相关分析C、回归分析D、描述性统计
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考题 实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。
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考题 可以探究自变量与因变量之间因果关系的心理学研究方法是（）。A、观察法B、调查法C、测验法D、实验法
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考题 撰写背景研究问题包括什么方面（）。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是
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考题 某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A、内容效度B、结构效度C、内部效度D、外部效度
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考题 （），又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。
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考题 （）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。
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考题 下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系？（）A、观察法B、调查法C、实验法D、测验法
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考题 在趋势外推法中，研究的是（）。A、现象之间的因果关系B、自变量与因变量之间的关系C、时间与发展事物之间的关系D、内因与外因之间的关系
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考题 对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。A、只能将原因变量作为自变量B、只能将结果变量作为自变量C、原因变量和结果变量均可作自变量D、没有必要区分自变量和因变量
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考题 关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。A、因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B、在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响D、实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激
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考题 填空题研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（）。
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考题 填空题（）的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系。
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考题 单选题研究的效度关注（　　）。A 研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B 用同样方法是否能够重复研究的结果C 研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D 研究的自变量与因变量之间是否有关系E 研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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考题 单选题对具有因果关系的现象进行回归分析时，以下说法正确的是（）。A 只能将原因变量作为自变量B 只能将结果变量作为自变量C 原因变量和结果变量均可作自变量D 没有必要区分自变量和因变量
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考题 问答题请写出下列命题中的自变量和因变量的操作定义。研究者要考察儿童的智力水平和儿童的学习成绩之间的关系。
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考题 单选题下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于推测自变量和因变量之间的因果关系？（）A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法
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