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孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时,设计了对现象解释的验证实验,在遗传学上称为()

  • A、测交
  • B、杂交
  • C、自交
  • D、正交

参考答案

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考题 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 ( )A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C.孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D.细胞的全能性实验

考题 孟德尔在总结前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经过八年的观察和研究,成功地总结出豌豆性状的遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。 问题: 孟德尔选用豌豆作为实验材料,是因为豌豆各品种间有易区分的______而且是自花传粉和闭花授粉植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从______相对性状人手,然后再研究______相对性状,以减少干扰。在处理观察到的数据时,应用_______方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据实验结果提出了假设,并做了_______实验进行验证,从而发现了遗传规律。(15分)

考题 遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有:①选用自花传粉的豌豆作实验材料②先针对一对相对性状,后对多对相对性状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进,其中正确的是()A①②B③④C①②③D②③④

考题 下列哪项不是孟德尔成功的原因()A、选择合适的实验材料B、使用先进的实验设备C、运用数学的统计方法D、对每一对相对性状分别研究

考题 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点()A、豌豆是严格的闭花授粉植物B、豌豆在自然状态下一般是纯种C、豌豆具有许多明显的相对性状D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

考题 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A、两对相对性状各自要有显隐性关系B、孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C、孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D、孟德尔实验的正交和反交结果是不同的

考题 孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间易于区分的(),而且是()和()植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从()对相对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用()方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律()和()。

考题 下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因()A、正确地选用豌豆作为实验材料B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C、运用统计学方法分析实验结果D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

考题 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设,得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是() ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象 ②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 ③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ④为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验A、①②B、②④C、②③D、③④

考题 孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:( ) ①正确选用实验材料; ②采用从一对到多对相对性状的研究方法; ③应用统计学方法分析实验结果; ④设计测交实验进行验证; ⑤找出配子形成时染色体的变化规律。 其中正确的是A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

考题 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D、减数分裂

考题 下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是()A、摩尔根的果蝇杂交实验B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C、细胞的全能性实验D、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验

考题 孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过()的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方面进行了证明。

考题 现代遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆作为实验材料,发现了分离律和自由组合律,从此豌豆成为生物学研究的常用模式生物。

考题 分离定律是孟德尔通过豌豆的()对相对性状的遗传实验总结出来的,自由组合定律是通过豌豆的()对相对性状的遗传实验总结出来的。

考题 下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是()A、选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察B、运用了单因子到多因子的研究方法C、应用统计学方法对实验结果进行分析D、设计了测交实验验证对性状分离现象的推测

考题 “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列有关叙述中,不正确的是()A、孟德尔在分析生物性状时,由易到难,首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究B、“假说—演绎法”的一般程序是:发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律C、由F1高茎豌豆植株自交,F2出现了“3:1”,推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离,这属于“演绎”过程D、孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

考题 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A、提出问题是建立在豌豆纯种亲本杂交和F1自交的实验基础上的B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象

考题 假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A、孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

考题 对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因,下列解释中不正确的是()A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B、豌豆是严格的闭花传粉植物C、豌豆在杂交时,母本不需去雄D、用数理统计的方法对实验结果进行分析

考题 孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列哪项是正确的()A、“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说B、“测交实验和结果”——分析问题,寻找规律C、“分离定律的本质”——发现问题,提出假说D、“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说

考题 某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答基因D和R在结构上的区别是()。

考题 最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是:()A、豌豆的杂交实验B、豌豆的自交实验C、豌豆的测交实验D、豌豆的反交实验

考题 某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是()。

考题 单选题下列科学家在研究过程中不是采用假说—演绎法的是()A 孟德尔研究一对相对性状的遗传现象,揭示分离定律B 萨顿研究基因与染色体的关系C 摩尔根用果蝇做杂交实验,研究基因与染色体的关系D 沃森和克里克研究DNA分子自我复制

考题 单选题假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A 孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

考题 单选题遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有:①选用自花传粉的豌豆作实验材料②先针对一对相对性状,后对多对相对性状的研究方法③运用统计学方法④实验工具较先进,其中正确的是()A ①②B ③④C ①②③D ②③④