考题
微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。
A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析
考题
微格教学的实施首先是（）A、确定训练目标B、学习相关知识C、分析讨论D、编写教案
考题
教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题、课时C、训练内容D、训练要求
考题
备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。A、学习大纲和训练教材B、了解受训对象，选择训练方法C、编写教案D、试讲、试教E、听取反馈意见
考题
备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。A、器材准备B、征求意见C、修订完善D、试讲与试教
考题
教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求
考题
编写实际操作教案时，教学过程设计主要包括讲解示范、督促指导、反复练习和训练讲评等步骤。
考题
教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。A、项目和内容B、目标C、重点.难点D、手段和方式
考题
训练讲评，是在一个课目训练结束前，教练员对这一课目训练所做的总结。
考题
备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（）A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象，选择训练方C、编写教案D、试讲.试教
考题
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
考题
编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间。
考题
编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
考题
教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。A、学员有哪些进步B、训练中存在哪些问题C、应该使用哪种教学方法D、还应加强哪些项目的练习
考题
编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
考题
编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。A、项目B、目标C、内容D、学时
考题
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
考题
教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则。
考题
编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
考题
编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。A、手段B、设备C、项目
考题
在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
考题
在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A、手段B、设备C、项目
考题
教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“先示范，后讲解”的原则。
考题
单选题备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。A
器材准备B
征求意见C
修订完善D
试讲与试教
考题
单选题教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A
训练目标B
训练课题、课时C
训练内容D
训练要求
考题
单选题教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A
训练目标B
训练课题C
训练条件D
训练要求
考题
多选题备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（）A学习大纲和训练教材。B了解受训对象，选择训练方C编写教案D试讲.试教