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认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。

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更多 “认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。” 相关考题
考题 认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。
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考题 备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。A、学习大纲和训练教材B、了解受训对象，选择训练方法C、编写教案D、试讲、试教E、听取反馈意见
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考题 备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。A、器材准备B、征求意见C、修订完善D、试讲与试教
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考题 教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。A、项目和内容B、目标C、重点.难点D、手段和方式
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考题 教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授，必须要达到的预期效果。
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考题 编写教案的基本要求是（）。A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法C、精设课型D、认真备课，纠正“背课”
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考题 关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）A、备课就是编写教案，上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 编写教案的基本要求有（）。A、切合实际，坚持“五性”B、优选教法，精设课型C、重视“正本”，关注“附件”D、认真备课，纠正“背课”
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考题 备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（）A、学习大纲和训练教材。B、了解受训对象，选择训练方C、编写教案D、试讲.试教
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考题 从事普通机动车驾驶员培训的理论教练员至少应当具备的授课能力有（）。A、编写教案B、规范讲解C、教学互动D、幽默风趣
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考题 教练员的教学教案由（）编写。A、驾培行业管理部门；B、教育行政部门；C、驾驶员培训协会；D、教练员
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考题 教练员依据（）教学。A、教学计划；B、教学大纲；C、培训教材；D、教案
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考题 编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。A、内容B、目的C、场地D、时间
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考题 编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
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考题 编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。A、项目B、目标C、内容D、学时
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考题 教练员编写教案以（）为依据。A、公安部门题库；B、机动车驾驶员培训教材；C、驾驶员培训管理规定；D、驾驶员培训教学大纲
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考题 编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
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考题 编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。A、手段B、设备C、项目
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考题 在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。A、教学手段B、教学设备C、教学项目
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考题 在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A、手段B、设备C、项目
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考题 编好教案是上好课的（）
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考题 单选题备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。A 器材准备B 征求意见C 修订完善D 试讲与试教
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考题 单选题关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）A 备课就是编写教案，上课就是实施教案B 备好一堂课是上好一堂课的基本前提C 教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D 说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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考题 多选题备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。A学习大纲和训练教材B了解受训对象，选择训练方法C编写教案D试讲、试教E听取反馈意见
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考题 多选题编写教案的基本要求是（）。A切合实际，坚持“五性”B优选教法C精设课型D认真备课，纠正“背课”
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考题 多选题备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。主要应做好以下工作：（）A学习大纲和训练教材。B了解受训对象，选择训练方C编写教案D试讲.试教
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考题 多选题编写教案的基本要求有（　）A切合实际，坚持“五性”B优选教法，精设课型C重视“正本”，关注“附件”D认真备课，纠正“背课”
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