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道德是()。
- A、人和市场都具有的行为规范
- B、是规定人们的权力和义为的行为规范
- C、一定社会阶级向人们提出的处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范
- D、是随阶级、国家的消亡的特殊行为规范
参考答案
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考题
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体,其中道德认识是道德情感与道德行为的( ),道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。A.标志B.关键C.中介D.基础
考题
从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A、陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B、锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C、确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D、陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志
考题
道德是心灵的礼仪;道德是自我约束的礼仪;道德是内心生活的礼节;道德是人们责任的法规;道德是生活和交往中最重要的仪式;道德是()的体现;道德是美的表象;道德能使美德放出光彩,变得可爱。如果没有这种表象和可爱,那人也不会成为有道德修养的人。
考题
道德教育与道德修养的关系()。A、道德教育比道德修养重要B、道德修养比道德教育重要C、道德品质的形成主要靠道德教育D、道德教育是道德品质形成的外部条件,道德修养是道德品质形成的内因,二者缺一不可
考题
教师个体道德品质有如下哪些特性?()A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
考题
填空题道德是心灵的礼仪;道德是自我约束的礼仪;道德是内心生活的礼节;道德是人们责任的法规;道德是生活和交往中最重要的仪式;道德是()的体现;道德是美的表象;道德能使美德放出光彩,变得可爱。如果没有这种表象和可爱,那人也不会成为有道德修养的人。
考题
单选题从律师职业道德教育内容来看,提高道德认识()是基础()是关键()是核心()是目的和结果。A
陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯B
锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念C
确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯D
陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志
考题
单选题林崇德的道德动机系统的核心因素是()A
道德评价和道德理想B
道德信念和道德理想C
道德评价和道德情操D
道德信念和道德情操
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