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诚信评价机制的功能不包括教育和完善的功能。
参考答案
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考题
下列说法错误的是()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
下列说法正确的有()A、教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。B、形成性评价是“过程中的评价”。C、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
考题
下列说法错误的是哪一个？（）A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
考题
办理个人教育贷款时，防控信用风险的措施包括（ ）。A、加强对借款人的贷前审查，从源头上控制个人教育贷款的信用风险B、建立和完善防范信用风险的预警机制，由专门的人对贷款学生进行跟踪监测C、完善及强化合作学校关于个人教育贷款的催收功能D、建立有效的信息披露机制E、加强学生的诚信教育
考题
单选题下列说法错误的是哪一个？（）A
形成性评价是“过程中的评价”。B
教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C
学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D
外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
多选题办理个人教育贷款时，防控信用风险的措施包括（ ）。A加强对借款人的贷前审查，从源头上控制个人教育贷款的信用风险B建立和完善防范信用风险的预警机制，由专门的人对贷款学生进行跟踪监测C完善及强化合作学校关于个人教育贷款的催收功能D建立有效的信息披露机制E加强学生的诚信教育
考题
单选题（）是诚信体系链条中最关键的一环。A
建立诚信评价宣传教育机制B
建立客观的诚信评价指标体系C
建立失信惩戒机制和相关监察机制
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