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葛剑雄委员还表示,国家当前()过多注重形式而不是内容。

  • A、职称评审
  • B、选拔人才
  • C、任用干部
  • D、职位晋升

参考答案

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考题 《关于深化人才发展体制机制改革的意见》针对体制外人才长期处于评价无门状态,提出畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道,消除职称评审中的()障碍,使职称评审覆盖范围从体制内走向全社会。 A、年龄B、学历C、身份D、专业

考题 以下不属于怀特的人事行政思想的是()。 A、机构的设置问题B、职位分类——分级与工资的制定问题C、职务的晋升问题D、人才选拔问题

考题 有效的晋升应该遵循的原则有( )。A.晋升过程正规、平等和透明B.晋升选拔注重人际关系C.晋升选拔注重能力D.评价能力时,要注重工作能力E.评价能力时,注重的是员工技能、绩效、经验等综合因素

考题 内部招聘常见的形式有( )。A.人才招聘会招聘B.中介机构招聘C.晋升D.职位转换

考题 人力资源部门在确定业务员晋升为科长时,应遵循的原则有( )。A.晋升过程正规、平等B.晋升选拔以工作绩效为评定标准C.晋升选拔注重能力D.对能力的评价要注重综合考查

考题 简述葛剑雄著有的书籍。

考题 企业内部招聘的形式主要有()。A:晋升 B:职位转换 C:媒体广告招聘 D:校园招聘 E:人才招聘会招聘

考题 申请组建高级职称评审委员会应当具备( )的条件。A.拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业 B.拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平 C.具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家 D.具有开展高级职称评审的能力 E.具有开展中级及以上的职称评审的能力

考题 职称评审委员会组成人员应当是单数。按照职称系列组建的高级职称评审委员会评审专家不少于( )。A.23人 B.25人 C.27人 D.11人

考题 国家对职称评审委员会实行核准备案管理制度。职称评审委员会备案有效期不得超过( )年 ,有效期届满应当重新核准备案。A.2 B.3 C.4 D.5

考题 职称评审结果是专业技术人才( )等的重要依据。A.聘用 B.考核 C.晋升 D.解聘 E.试用

考题 自1987年起,中国科学院开始对优秀青年科技人才实施职称晋升“特批”制度,优秀青年人员职称晋升可不受单位晋升指标的控制,而采取由()“特批”的制度。A、学部B、中国科学院C、教育部D、国家科委

考题 《廉政准则》规定,禁止违反规定选拔任用干部,不准为本人或者他人谋取职位。

考题 根据《廉洁从政若干准则》,禁止违反规定选拔任用干部,诸如采取不正当手段为()谋取职位。

考题 遵循国家人才评价导向,按照()的原则,建立邮政人才分层管理体系,健全人才评价晋升机制,打通人才发展通道,促进企业人才梯队建设。A、“全面评价、择优晋升”B、“全面评价、择优选拨”C、“综合评价、择优选拔”D、“综合评价、择优晋升”

考题 《统一与分裂》的作者是()A、李学勤B、赵世瑜C、葛剑雄D、顾颉刚

考题 作为与考试制度同时直接控制人才选拔的手段是()A、学位制度B、资格制度C、职称制度D、晋升制度

考题 组织人才战略的核心内容是()A、员工的职业生涯与规划B、员工晋升规划C、工资体系设计D、职位设计

考题 《干部任用条例》规定选拔任用干部应当注重选拔任用优秀()。A、妇女干部B、少数民族干部C、专业技术干部D、年轻干部

考题 多选题怀特的人事行政思想包括()。A关于人才选拔B关于职位分类、分级与工资的制定问题C关于职务的晋升D关于训练问题

考题 问答题简述葛剑雄著有的书籍。

考题 多选题葛剑雄委员还表示,国家当前()过多注重形式而不是内容。A职称评审B选拔人才C任用干部D职位晋升

考题 单选题作为与考试制度同时直接控制人才选拔的手段是()A 学位制度B 资格制度C 职称制度D 晋升制度

考题 单选题《干部任用条例》规定选拔任用干部应当注重选拔任用优秀()。A 妇女干部B 少数民族干部C 专业技术干部D 年轻干部

考题 判断题《廉政准则》规定,禁止违反规定选拔任用干部,不准为本人或者他人谋取职位。A 对B 错

考题 单选题遵循国家人才评价导向,按照()的原则,建立邮政人才分层管理体系,健全人才评价晋升机制,打通人才发展通道,促进企业人才梯队建设。A “全面评价、择优晋升”B “全面评价、择优选拨”C “综合评价、择优选拔”D “综合评价、择优晋升”

考题 单选题申请组建高级职称评审委员会应当具备的条件不包括(  )。A 拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业B 具有一定数量的专业技术人才和符合条件的中级职称评审专家C 具有开展高级职称评审的能力D 拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平