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运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是() ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
参考答案
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考题
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性C原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
考题
植物组织培养过程中的脱分化是指()A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C、植物的器官、组织或细胞,通过离体培养形成愈伤组织的过程D、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
考题
关于愈伤组织形成过程的正确叙述是()A、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体的植物细胞分裂的结果C、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分化的结果D、愈伤组织的形成是离体的动物细胞分裂的结果
考题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()。A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同
考题
下列关于细胞工程的叙述中,正确的是()A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C、植物组织培养技术可运用于培育新物种D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
考题
培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
考题
下列育种措施,可以增加植物突变体出现的是()A、采用嫁接方法培育苹果新品种B、将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中培育烟草C、用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D、使用秋水仙素对棉花植株进行处理
考题
下列关于愈伤组织的说法中不正确的是()A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂B、人们可以从愈伤组织中提取所需物质C、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用D、愈伤组织的每一个细胞仍然具有发育的全能性
考题
下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
考题
下列关于愈伤组织的叙述,不符合科学事实的是()A、培养愈伤组织有可能获得大量的次生代谢产物B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽C、将愈伤组织放在摇床中的液体培养基中培养可获得胚性细胞D、在培养基中加入毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体
考题
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
考题
下列关于愈伤组织的说法中不正确的是()A、愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂B、用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用C、培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料D、人们可以从愈伤组织中提取所需物质
考题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
考题
下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是()A、通过植物体细胞杂交培育白菜--甘蓝杂种植株B、通过多倍体育种培育无子西瓜C、通过单倍体育种培育优质小麦D、通过基因工程育种培育抗虫棉
考题
植物组织培养过程中的脱分化是指()A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C、植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
考题
单选题下列关于愈伤组织的说法中不正确的是()A
用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用B
培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料C
人们可以从愈伤组织中提取所需物质D
愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂
考题
单选题运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是() ①细胞和组织培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞融合 ④动物细胞核移植A
①②B
③④C
①③D
②④
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