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训练时一切从实际出发，根据每个训练者不同的状况，学校的设施（）等情况，科学合理的安排训练。

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考题 健康状况问卷是().A.制定运动计划的基本依据B.制定运动计划的原则C.训练者的安全保障D.没有必要进行的
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考题 替补训练的优缺点包括（ ）。A．训练周密B．增强开发者的积极性和主动性C．替补训练者可能感到前途渺茫D．积极性上升E．某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能
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考题 有关替补训练的缺点表达错误的是()。A.替补训练者积极性下降 B.替补训练者可能变得垂头丧气 C.替补训练者可能感到自己前途光明 D.某些上级唯恐被取而代之
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考题 发达肌肉，每个从事健美训练者必须遵循下列基本要素，其中哪一个是最重要的因素（）A、合理营养B、心理因素C、良好恢复
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考题 高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者思维麻木。
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考题 如训练者在剪蹲动作中出现躯干过度前倾，我们可以采用下列哪种方式予以纠正（）A、于训练者躯干前侧施加弹力带使其对抗B、纵背pvc杆C、训练者双手前平举抓握弹力带，教练向上施加拉力使其对抗
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考题 与无训练者相比，有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同？
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考题 与无训练者相比，有训练者进行定量工作时心血管机能没有（）的特点A、动员快B、反应大C、反应小D、恢复快
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考题 发达肌肉，每个从事健美训练者必须遵循下列基本要素，其中哪一个是最重要的因素（）A、科学训练B、合理营养C、心理因素D、良好恢复
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考题 高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话，能够随时调整速录机状态。
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考题 高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同速度环境，能够随时调整自己的紧张状态，这样，在实际工作中，遇到不同速度的演讲者，都可以很快进入状态，完成记录。
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考题 安静时每分心率男性比女性（）；儿童比成年人；（）老年人比青年人；（）有训练者比无训练者（）。
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考题 训练时一切从实际出发，根据每个训练者不同的状况，学校的设施（）等情况，科学合理的安排训练。A、环境B、器械C、教练D、场地
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考题 训练时，要根据训练者的（）状况，科学合理的安排训练。
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考题 实操演练的缺点是（）等。A、实训设施配备投资较大B、场地要求较高C、每个实训工位可以训练的学员数量有限D、每个学员训练的时长有限
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考题 判断题高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者思维麻木。A 对B 错
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考题 单选题发达肌肉，每个从事健美训练者必须遵循下列基本要素，其中哪一个是最重要的因素（）A 科学训练B 合理营养C 心理因素D 良好恢复
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考题 问答题与无训练者相比，有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同？
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考题 单选题与无训练者相比，有训练者进行定量工作时心血管机能没有（）的特点A 动员快B 反应大C 反应小D 恢复快
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考题 判断题高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同人的讲话，能够随时调整速录机状态。A 对B 错
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考题 单选题高级速度训练的变速听打目的是让训练者适应不同（），能够随时调整自己的紧张状态，这样，在实际工作中，遇到不同速度的演讲者，都可以很快进入状态，完成记录。A 速度环境B 会议场合C 人的讲话D 气侯状况
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考题 填空题安静时每分心率男性比女性（）；儿童比成年人；（）老年人比青年人；（）有训练者比无训练者（）。
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考题 单选题如训练者在剪蹲动作中出现躯干过度前倾，我们可以采用下列哪种方式予以纠正（）A 于训练者躯干前侧施加弹力带使其对抗B 纵背pvc杆C 训练者双手前平举抓握弹力带，教练向上施加拉力使其对抗
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