考题
美国著名社会学家拉斯菲尔德提出的传播模式是()。
A.5W模式B.把关人理论C.两级传播模式D.受众选择“3S”理论
考题
传播学者麦库姆斯提出了( )
A.“3S”论B.把关人理论C.两级传播论D.议题设置论
考题
按受众选择“3S”论,受众心理选择过程的第三环节是()。
A、选择性注意B、选择性理解C、选择性记忆D、选择性深化
考题
根据传播效果四层次理论,政府公共关系传播的一般性目的可分()。
A、引起公众的注意B、得到公众的肯定态度C、诱发公众的兴趣D、促进公众的支持行动
考题
寻找公众和媒介关注的热点,使组织成为舆论关注的对象,这是哪种传播理论对于公共关系传播的启示()
A、把关人理论B、受众选择理论C、两级传播模式D、议题设置理论
考题
在受众选择“3S”论中，自我选择过程表现为（ ）。A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性思维
E.选择性分析
考题
拉扎斯菲尔德提出的传播理论是A.两级传播论
B.5w模式
C.受众选择3s论
D.议题设置论
考题
受众选择“3S”论包括（ ）。
A．选择性注意
B．选择性遗忘
C．选择性理解
D．选择性告知
E．选择性记忆
考题
“意见领袖”这一重要概念来源于A.两级传播论
B.“3S”论
C.把关人理论
D.议题设置论
考题
下列关于公众参与的主要理论表述错误的是( )。A.规划工作的视点逐渐由微观转向宏观
B.规划的选择理论从多元主义出发来建构城市规划中公众参与的理论基础。
C.福雷斯特提出一个把实践与权力、理性与组织、竞争与调停、干预与实践等概念结合在一起的理论框架
D.珊德科克指出，强调多元主义就会在城市和城市规划中发生本质性的改变
考题
在选择传播的公众对象时，应该花大力气传播的对象是（）。A、重要公众B、顺意公众C、逆意公众D、独立公众
考题
受众选择“3S”论中的“3S”是指（）A、选择性标识B、选择性记忆C、选择性注意D、选择性理解E、选择性分析
考题
列车鸣笛，长声为（），短声为（），间隔为（）。重复鸣示时，须间隔（）以上。A、3S；1S；1S；5SB、3S；1S；2S；5SC、3S；2S；1S；3SD、5S；3S；3S；5S
考题
“意见领袖”这一重要概念来源于（）A、两级传播论B、“3S”论C、把关人理论D、议题设置论
考题
公关传播的一般性目的，根据传播效果四层次理论，可以分为（）。A、引起公众注意B、诱发公众兴趣C、取得公众的肯定态度D、促发公众的支持行为
考题
在研究公众接受信息方面的传播理论是（）。A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两极传播模式D、把关人理论
考题
议题设置理论认为大众传播媒介能决定公众怎么想，却不能决定公众想什么。（）
考题
研究公众接受信息方面的传播理论是（）A、公众选择的3S理论B、香农-韦弗模式C、两级传播模式D、把关人理论
考题
受众选择的3S理论，主要研究的是（）。A、传播效果B、传播控制C、舆论的形成D、公众接受信息的心理过程
考题
政府可以代表公众丢市场做出理性的计算，这是（）理论的核心观点。A、公共利益理论B、规制俘虏理论C、放松规制理论D、激励性规制理论
考题
组织创新理论的基础理论有（）。A、系统理论B、认知理论C、情境理论D、行为理论E、公众理论
考题
德国社会心理学家库尔特·卢因提出的传播学理论是（）A、议题设置论B、把关人理论C、5W模式理论D、受众选择“3S”理论
考题
传播学者麦库姆斯提出了（）A、“3S”论B、把关人理论C、两级传播论D、议题设置论
考题
单选题在选择传播的公众对象时，应该花大力气传播的对象是（）。A
重要公众B
顺意公众C
逆意公众D
独立公众
考题
单选题根据公共关系学理论，业主是物业服务企业的（ ）。[2010年真题]A
一般公众B
次要公众C
首要公众D
边缘公众
考题
单选题政府可以代表公众丢市场做出理性的计算，这是（）理论的核心观点。A
公共利益理论B
规制俘虏理论C
放松规制理论D
激励性规制理论