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分解练习目的是（）。

  • A、较好的体现循序渐进的原则
  • B、减少受训者初学的困难
  • C、便于进行完整动作练习
  • D、提高受训者独立组织教学的能力
  • E、统一教学思想、内容和方法

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考题 对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
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考题 体育教学中，适用于运动技术难度较高而又可分解的教材内容宜采用（　　）。A.分解练习法 B.完整练习法 C.领会练习法 D.递进练习法
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考题 赛前训练周技术训练的基本特点是()。A.增加分解练习 B.增加完整练习 C.减少完整练习 D.同时增加完整和分解练习
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考题 分解练习法
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考题 分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）
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考题 通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习
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考题 技术训练常用的训练方法有分解练习、体会练习、综合练习。（）
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考题 分解练习目的是（）。A、较好的体现循序渐进的原则B、减少受训者初学的困难C、便于进行完整动作练习D、加快对课目的熟悉
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考题 我们常把较长的练习加上较短的休息称为（）A、整体练习B、分解练习C、分散练习D、集中练习
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考题 下列不属于自学自练武术的方法与手段的是（）A、单操练习法B、默想练习法C、实战练习法D、分解练习法
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考题 体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。
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考题 赛前训练周技术训练的基本特点是（）。A、增加分解练习；B、增加完整练习；C、减少完整练习；D、同时增加完整和分解练习。
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考题 在预案单位开展的梯次演练，是重点单位演练的（）的过程。A、合成练习B、分解练习C、组合练习D、协同练习
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考题 技术训练的基本方法有：除体会练习、模仿练习外，还有（）。A、分解练习B、连贯练习C、单个教练D、分组练习E、集体练习
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考题 技术训练是战术训练的基础。其基本训练方法有（）等。A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习E、分组练习
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考题 救助训练的实施步骤包括（）A、理论学习和操作学习B、体会练习和操作练习C、体会练习和分解练习D、分解练习和操作练习
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考题 技术训练一般按（）两个步骤进行。A、体会练习和操作练习B、理论学习和操作练习C、体会练习和分解练习D、分解练习和操作练习
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考题 单选题救助训练的实施步骤包括（）A 理论学习和操作学习B 体会练习和操作练习C 体会练习和分解练习D 分解练习和操作练习
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考题 单选题通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A 体会练习B 模仿练习C 分解练习D 连贯练习
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考题 多选题分解练习目的是（）。A较好的体现循序渐进的原则B减少受训者初学的困难C便于进行完整动作练习D加快对课目的熟悉
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考题 单选题赛前训练周技术训练的基本特点是（）。A 增加分解练习；B 增加完整练习；C 减少完整练习；D 同时增加完整和分解练习。
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考题 单选题技术训练一般按（）两个步骤进行。A 体会练习和操作练习B 理论学习和操作练习C 体会练习和分解练习D 分解练习和操作练习
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考题 多选题技术训练是战术训练的基础。其基本训练方法有（）等。A体会练习B模仿练习C分解练习D连贯练习E分组练习
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考题 单选题在预案单位开展的梯次演练，是重点单位演练的（）的过程。A 合成练习B 分解练习C 组合练习D 协同练习
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考题 判断题体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。A 对B 错
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考题 单选题我们常把较长的练习加上较短的休息称为（）A 整体练习B 分解练习C 分散练习D 集中练习
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考题 单选题体育课上，在练习时，老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作，通过学习和练习这些局部的动作，逐渐达到掌握整个技能的目的，这种方法被称为（）A 集中练习法B 分散练习法C 整体练习法D 分解练习法
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