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人们对色彩的（）有主观和客观之分。

  • A、心理反映
  • B、利用
  • C、了解
  • D、解释

参考答案

更多 “人们对色彩的（）有主观和客观之分。A、心理反映B、利用C、了解D、解释” 相关考题
考题 量表是适用于较精确地调查（ ）的工具。A．人们主观态度和潜在特征B．客观事物和明确特征C．客观事物与人们主观态度D．人们的能量与特征
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考题 “有一百个读者，就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明( )A.人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B.客观条件是制约人们认识的决定因素C.由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同D.人们无法真正认识客观事物的本质
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考题 合同履行不能有主观不能与客观不能之分。（）
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考题 效用是人们需要的一切商品所共有的一种特性，它是( )。A、客观的B、主观的C、主观和客观的统一D、非主观也非客观
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考题 “有用就是真理”的真理观,其错误在于() A、认为真理是有用的B、真理是客观的，没有无用和有用之分C、把有用和真理完全等同起来D、认为能够满足人们主观需要的就是真理，即否认了真理的客观性
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考题 量表是适用于较精确地调查（）的工具。A人们主观态度和潜在特征B客观事物和明确特征C客观事物与人们主观态度D人们的能量与特征
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考题 人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是（）。A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”
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考题 人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（）A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”
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考题 色彩的感情联想指人们对色彩的视觉客观看法。
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考题 感知色彩有三个要素，那就是光源、（）和人的眼睛。没有变没有色彩感觉，人们通过光才能看到物体的形状、大小、色彩，从而获得对客观世界的认识。A、物象B、物体C、色彩D、色系
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考题 职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
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考题 色彩控制条的元素分为客观色彩元素和主观色彩元素，所有的控制条必须包含全部的控制元素。
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考题 “有一百个读者，就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明（）。A、人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分B、客观条件是制约人们认识的决定因素C、由于多方面的主观原因，人们对同一客观事物的认识会有所不同D、人们无法真正认识客观事物的本质
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考题 真理是客观事物及其本质和规律在人们头脑中的正确反映，其（）。A、内容和形式都是客观的B、内容是客观的，形式是主观的C、内容和形式都是主观的D、内容是主观的，形式是客观的
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考题 语法是（）， 它可以有两方面的理解：一是客观存在的（）； 一是带有人们主观色彩的（）。
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考题 （）是对客观色彩的主观心理反应。A、色彩的冷暖B、色彩的艳丽和素雅C、色彩的明暗基调D、色彩心理
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考题 主观能动性有两方面的含义，分别是（）。A、人们能主动地认识客观世界B、在认识的指导下能动地改造客观世界C、人们能主动地认识外在因素D、人们能主观的认识自己
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考题 单选题“知人善察，难眩以伪。”现象有真象和假象之分，假象是（　　）。A 从反面歪曲表现本质的现象B 人们在认识中发生的错觉C 与本质无关的现象D 人们主观自生的观念
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考题 多选题主观能动性有两方面的含义，分别是（）。A人们能主动地认识客观世界B在认识的指导下能动地改造客观世界C人们能主动地认识外在因素D人们能主观的认识自己
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考题 单选题效用是人们需要的一切商品所共有的一种特性，它是（）。A 客观的B 主观的C 客观和主观的统一D 既非客观，也非主观
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考题 判断题色彩控制条的元素分为客观色彩元素和主观色彩元素，所有的控制条必须包含全部的控制元素。A 对B 错
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考题 判断题性格无好坏之分，而气质有好坏之分，人们都愿意和多血质的人交朋友。A 对B 错
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考题 判断题合同履行不能有主观不能与客观不能之分。（）A 对B 错
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考题 填空题语法是（），它可以有两方面的理解：一是客观存在的（）；一是带有人们主观色彩的（）。
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