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有一位领导者，与下属人员关系良好，组织中各项制度健全，任务明确，但他本人资历较浅，固有权力较弱，按照最难共事者模型，你认为应当采取什么样的领导方式？（）
- A、低工作高关系的参与式领导模式
- B、低工作低关系的授权式领导模式
- C、以任务为中心的领导模式
- D、以关系为中心的领导模式
参考答案
更多 “有一位领导者，与下属人员关系良好，组织中各项制度健全，任务明确，但他本人资历较浅，固有权力较弱，按照最难共事者模型，你认为应当采取什么样的领导方式？（）A、低工作高关系的参与式领导模式B、低工作低关系的授权式领导模式C、以任务为中心的领导模式D、以关系为中心的领导模式” 相关考题
考题
依菲德勒权变模型，下列类型中对领导者有利的情境是()A.领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B.领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C.领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D.领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
考题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)
考题
在领导双因素模式中，领导者严格执行制度，建立良好的工作秩序和责任制，但不注意关心爱护下属，与下属关系不融洽的领导类型被成为( )。A.低组织高体谅的领导行为B.高组织低体谅的领导行为C.高组织高体谅的领导行为D.低组织低体谅的领导行为
考题
弗德勒模型中三种情境因素是指()。A.领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力B.领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力C.员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力D.组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力
考题
根据费德勒的权变理论，当()时，关系导向型领导者的领导最有效。A.领导与下属的关系恶劣或者非常友好B.任务结构十分模糊或者十分明确C.领导职位权力很缺乏或者很高D.领导者与被领导者的关系、任务结构、领导者的职位权力处于中等程度
考题
管理方格理论中，1-1贫乏型领导的特征是( )。A．领导者对任务和员工都不关心，仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作B．领导者高度关心任务的完成，但对人并不关心，制度和强制往往是推动组织运行的重要手段C．领导者以维护人际关系为工作重心，对任务完成有限关注，制度和规则在组织运行中起有限的作用D．领导者对人和对生产任务都高度关心，既高度重视组织的各项工作，又能通过沟通与激励，使下属齐心协力
考题
工程项目质量保证体系中，工作保证体系的目的是()。A.建立质量信息系统和明确工作任务
B.建立健全各级组织和工作制度
C.明确工作任务和建立工作制度
D.建立健全各级组织和明确工作任务
考题
依费德勒权变模型，下列类型中对领导者有利的情境是（）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
考题
费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
考题
弗德勒模型中三种情境因素是指（）。A、领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力B、领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力C、员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力D、组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力
考题
根据菲德勒的领导权变模型，以下哪种情境符合任务导向型领导风格（）A、领导者与被领导者关系差，任务明确，职位权力强B、领导者与被领导者关系差，任务明确，职位杈力弱C、领导者与被领导者关系差，任务不明确，职位权力强D、领导者与被领导者关系差，任务不明确，职位权力弱
考题
菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是（）A、下属素质、管理跨度、任务结构B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系
考题
在领导理论中，领导者严格执行制度，建立良好的工作秩序和责任制，但不注意关心爱护下属，与下属关系不融洽的领导类型被成为（）。A、低组织高体谅的领导行为B、高组织低体谅的领导行为C、高组织高体谅的领导行为D、低组织低体谅的领导行为
考题
以为领导者，每次上班总是关心下属职工的生日，并及时派秘书给他们送去生日蛋糕盒贺卡。你认为这种管理方式更合适于：（）A、任务明确，上下级关系紧张，领导职位权力强的组织B、任务不明确，上下级关系紧张，领导职位权力弱的组织C、任务明确，上下级关系融洽，领导职位权力强的组织D、任务不明确，上下级关系融洽，领导职位权力弱的组织
考题
费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是：（）A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系B、职位权力、领导者性格、领导者素质C、职位权力、下属素质、领导者素质D、下属素质、管理跨度、任务结构
考题
根据费德勒权变模型，下列对领导者有利的情景是（）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
考题
一位领导者，每次上班总是关心下属员工的生日，并及时派秘书，给他们送去生日蛋糕和贺卡。你认为这种管理方式更适合于（）。A、任务明确，上下级关系融洽，领导职位权力强的组织B、任务不明确，上下级关系紧张，领导职位权力弱的组织C、任务明确，上下级关系紧张，领导职位权力强的组织D、任务明确，上下级关系融洽，领导职位权力弱的组织
考题
单选题费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是（）A
上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强B
上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱C
上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强D
上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强
考题
单选题根据菲德勒的领导权变模型，以下哪种情境符合任务导向型领导风格（）A
领导者与被领导者关系差，任务明确，职位权力强B
领导者与被领导者关系差，任务明确，职位杈力弱C
领导者与被领导者关系差，任务不明确，职位权力强D
领导者与被领导者关系差，任务不明确，职位权力弱
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