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参与观察的优点包括（）。

  • A、参与观察者可以观察到某个现象或过程各个层面的真实情况
  • B、能使调查者通过采取既迅速又经济的方式来收集信息
  • C、有助于揭示行为模式、社会和经济进程
  • D、能获得某些问题的总体判断
  • E、有助于了解社区中贫困人口和其他容易被忽略的人群的需要、行为模式和环境条件

参考答案

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考题 根据参与程度的不同,参与观察可分为()。 A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法
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考题 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。()
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考题 ()的最大优点在于，因为身临其境到了现场，可以和我们的被观察对象去交流，所以他能够获得全面、真实、客观的资料。A.非参与式观察B.参与式观察C.问卷法D.文献法
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考题 与非参与观察相比较，参与观察的优点是( )。A.观察较客观B.观察较深入C.观察较细致D.观察时间较短E.适合观察多种市场现象
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考题 在现场询问观察法中，按过程调查的优点包括（ ）。
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考题 在现场询问观察法中，逆向追溯的优点包括（ ）。
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考题 透视检查的优点不包括A.可进行动态观察B.多角度进行观察C.可观察细微结构S 透视检查的优点不包括A.可进行动态观察B.多角度进行观察C.可观察细微结构D.检查价格较低廉E.可立即进行诊断
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考题 参与式观察法与其他方法相比，其优点体现在（　）。 A、不仅能获得社会信息，往往也能直接获得解决某些因项目引发的社会问题的办法或措施 B、参与观察者可以观察到某个现象或过程各个层面的真实情况 C、参与观察有助于揭示行为模式、社会和经济进程 D、参与观察有助于揭示信息提供者本身也未意识到或不能加以适当描述的环境因素 E、参与观察有助于了解社区中贫困人口和其他容易被忽略的人群的需要、行为模式和环境条件
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考题 试论直接观察的各种类型的特点？（包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点）
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考题 简述参与性观察的优点。
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考题 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
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考题 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）A、参与观察B、结构观察C、非参与观察D、非结构观察
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考题 全参与式观察的最大的优点。
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考题 参与性观察的优点是（）A、使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己B、可以得出详细、精确的资料C、能严格控制条件D、能使儿童表现自然
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考题 实训指导的步骤包括（）。A、观察；B、参与；C、实施；D、测评。
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考题 兼具观察法和实验法优点的方法是（）A、实地观察B、参与观察C、实验室实验D、实验室观察
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考题 与非参与观察相比较，参与观察的优点是（）。A、观察较客观B、观察较深入C、观察较细致D、观察时间较短E、适合观察多种市场现象
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考题 参与观察的显著优点是灵活性大，能充分发挥调查者的主观能动性。
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考题 与参与观察相比较，非参与观察的突出优点是（）。A、观察较客观B、观察较深入C、观察较细致D、观察时间较短
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考题 定性的一手资料收集方法主要包括（）A、无结构访谈法B、实地观察法C、非参与观察法D、参与观察法
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考题 大班幼儿角色游戏中有多种观察方式，主要包括（）。A、定点式观察B、结构观察C、扫描式观察D、参与式观察
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考题 判断题参与观察的显著优点是灵活性大，能充分发挥调查者的主观能动性。A 对B 错
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考题 问答题简述参与性观察的优点。
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考题 问答题试论直接观察的各种类型的特点？（包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点）
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考题 填空题非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
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考题 单选题兼具观察法和实验法优点的方法是（）A 实地观察B 参与观察C 实验室实验D 实验室观察
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考题 多选题根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法
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