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对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价,一般采用的方法是()。

  • A、观察法
  • B、问卷法
  • C、轶事记录法
  • D、面谈法

参考答案

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考题 特殊幼儿有特殊教育机构,幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

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考题 论述幼儿园健康教育评价的一般程序。

考题 试论述幼儿园健康教育评价的方法。

考题 对幼儿发展评价说法错误的是()。A、具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择B、评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向C、对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式D、教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

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考题 单选题对幼儿发展评价说法错误的是()。A 具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择B 评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向C 对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式D 教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展

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考题 单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C 评价有助于提高学校健康教育活动的效果D 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E 评价是学校健康教育工作的重要组成部分

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考题 判断题特殊幼儿有特殊教育机构,幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。A 对B 错