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信息的（），是指信息可以进行形式上的转换，例如信息可以从一种语言转换成另外一种语言，从一种载体转换成另外一种载体下，另外数据信息可以通过数学统计的方法进行加工处理，形成新的信息以适合使用者加以利用。

  • A、可贮性
  • B、客观性
  • C、可加工性
  • D、可传递性

参考答案

更多 “信息的（），是指信息可以进行形式上的转换，例如信息可以从一种语言转换成另外一种语言，从一种载体转换成另外一种载体下，另外数据信息可以通过数学统计的方法进行加工处理，形成新的信息以适合使用者加以利用。A、可贮性B、客观性C、可加工性D、可传递性” 相关考题
考题 信息是数据经过加工处理后所得到的另外一种数据,数据可以使人们对事物有更深刻的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对于信息的描述，不正确的是( )。A、信息是对客观事物的反映B、信息是可加工的C、文字不能作为信息的载体D、信息必须通过某种载体才能显现E、信息是可以共享的
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考题 《计算机软件保护条例》规定的软件著作权人享有的翻译权是指：（）A.将原软件从一种自然语言文字转换成一种计算机软件语言的权利B.将原软件从一种计算机软件语言转换成另一种自然语言文字的权利C.将原软件从一种计算机软件语言转换成另一种计算机软件语言的权利D.将原软件从一种自然语言文字转换成另一种自然语言文字的权利
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考题 ● 下列关于信息的叙述中，正确的是 （14） 。（14）A．信息可以不依附任何载体直接进行传输B．信息需要由专业人员进行处理C．信息可以多次被反复利用D．信息是一种摸不着的资源，因此不可能估算其价值
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考题 下列关于信息的叙述中，正确的是(14)。A．信息可以不依附任何载体直接进行传输B．信息需要由专业人员进行处理C．信息可以多次被反复利用D．信息是一种摸不着的资源，因此不可能估算其价值
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考题 语言系统(ls)是一种载体,是一种传输信息的手段,包括()。 A.问题处理语言B.数据操作语言C.知识管理语言D.模型操纵语言
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考题 信息可以从一种形态转换成另一种形态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 【 】是ROM的一种，在某种低电压下，它的内容可读不可写，但在另外一种高电压下，其内部信息可以被更改和删除。它常被用来作为主板BIOS的存储载体。
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考题 电子邮件网关的功能是A．将邮件信息从一种邮件系统格式转换成另一种邮件系统格式B．将邮件从POP3格式转换成SMTP格式C．在冲突域间交换邮件信息D．将邮件信息从一种语言格式转换成另一种语言格式
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考题 电子邮件网关的功能是______。A．把电子邮件信息从一种电子邮件软件包转换成另一种电子邮件软件包B．把电子邮件信息从一种操作系统转换为另一种操作系统C．把电子邮件信息从一种网络传输模型转换成另一种网络传输模型D．在两个或多个冲突域之间转换电子邮件信息
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考题 电子邮件网关的功能是(44)。A．将邮件信息从一种邮件系统格式转换成另一种邮件系统格式B．将邮件从POP3格式转化成SMTP格式C．在冲突域间交换邮件信息D．将邮件信息从一种语言格式转换成另一种语言格式
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考题 信息本身的（）是指信息是可以由一种形态转换成另一种形态。A.可再生性 B.可转换性 C.可传递性 D.时效性和时滞性
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考题 光纤通信技术是指利用光波作为信息载体，以光纤作为传输媒介将信息从一处传至另一处的一种通信方式。()
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考题 —般认为，信息具备以下特征（）。A、 客观性B、 滞后性C、 可贮性D、 可加工性E、 可传递性
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考题 下说法不正确的是（）A、信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。B、信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用D、同一个信息不可以依附于不同的载体
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考题 信息在变换载体时的不变性，使得信息可以方便地从一种形态转换为另一种形态，这对应信息属性的（　）。A、针对性B、时效性C、可存储性D、可转换性
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考题 根据信息载体的异同，沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通两种形式。
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考题 《计算机软件保护条例》规定的软件著作权人享有的翻译权是指：（）A、将原软件从一种自然语言文字转换成一种计算机软件语言的权利B、将原软件从一种计算机软件语言转换成另一种自然语言文字的权利C、将原软件从一种计算机软件语言转换成另一种计算机软件语言的权利D、将原软件从一种自然语言文字转换成另一种自然语言文字的权利
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考题 电子邮件网关的功能是（）。A、将邮件信息从一种语言格式转换成另一种语言格式B、将邮件从POP3格式转化成SMTP格式C、在冲突域间交换邮件信息D、将邮件信息从一种邮件系统格式转换成另一种邮件系统格式
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考题 信息的可加工性是指信息可以被分析、综合、扩充或浓缩，从一种形式转换为另一种形式。
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考题 课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。A、传递性B、载体依附性C、共享性D、真伪性
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考题 建设项目信息管理中，有关对信息和数据的关系说法有误的是（）。A、不同数据可以按管理层次和职能不同，其加工成不同形式的信息B、不同数据采用不同的处理方式，也可得到相同的信息C、信息是数据的一种载体D、信息是根据要求，将数据进行加工处理转换的结果
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考题 单选题信息在变换载体时的不变性，使得信息可以方便地从一种形态转换为另一种形态，这对应信息属性的()。A 针对性B 时效性C 可存储性D 可转换性
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考题 多选题—般认为，信息具备以下特征（）。A客观性B滞后性C可贮性D可加工性E可传递性
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考题 单选题关于数据和信息的关系，下列说法中正确的是（　　）。[2008年真题]A 数据是量化的信息B 信息是数据量化的结果C 同一组数据只能加工成同一种形式的信息D 数据加工处理后转换成信息
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考题 单选题课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（）。A 传递性B 载体依附性C 共享性D 真伪性
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