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个案研究法一般不用以证实假设,因为它的研究对象仅仅是个别案例,无法导出()。


参考答案

更多 “个案研究法一般不用以证实假设,因为它的研究对象仅仅是个别案例,无法导出()。” 相关考题
考题 案例分析法又称个案研究法,最早由耶鲁大学提出。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个案研究中对象的个别指任意的个别。() 此题为判断题(对,错)。

考题 个案研究是对什么的研究()。 A、异常案例B、超常对象C、典型案例D、落后对象

考题 一般地,个案研究既可以研究个案的现在,也可以研究个案的过去,还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断,也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。 A、研究对象的个别性B、研究内容的深入性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性

考题 根据研究对象的不同,个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究

考题 个案研究的对象是个别的人、个别的事件、个别的团体等,不能揭示具有普遍意义的教育规律。()

考题 个案研究是一种研究的策略,它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同,采用不同的方法,具体的方法有哪些?()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法E、教育会诊法

考题 在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究

考题 个案研究虽然研究对象较少,但其研究的过程却并不简单。一项完整的个案研究一般需要经过的几个基本研究步骤是什么?()A、确定研究问题,建构理论假设B、选择研究对象,搜集个案资料C、个案资料的分析、补救、矫正与发展指导D、撰写个案研究报告

考题 ()又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。A、个案研究B、实验研究C、调查研究D、观察研究

考题 个案研究的特征包括研究内容的深入性、研究对象的个别性、研究方法的多样性。()

考题 根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()

考题 个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。

考题 个案研究,有时也称作(),指采用()等方法,以单一典型案例为研究对象的一种方式。

考题 个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是()。A、指导性个案研究B、追因个案研究C、追踪个案研究D、临床个案研究

考题 个案研究的特征有()。A、研究对象的个别性B、研究内容的深入性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性

考题 个案研究中对象的个别指任意的个别。

考题 个案研究的主要特点不包括()A、研究对象的个别性B、研究内容的浅显性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性

考题 教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法

考题 单选题个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是()。A 指导性个案研究B 追因个案研究C 追踪个案研究D 临床个案研究

考题 判断题个案研究中对象的个别指任意的个别。A 对B 错

考题 单选题教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。A 行动研究法B 个案研究法C 实验研究法D 调查研究法

考题 判断题个案研究的对象是个别的人、个别的事件、个别的团体等,不能揭示具有普遍意义的教育规律。A 对B 错

考题 判断题个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。A 对B 错

考题 多选题根据研究对象的不同,个案研究可以分为()。A个体个案研究B机构个案研究C群体个案研究D借鉴性个案研究

考题 多选题个案研究的特征有()。A研究对象的个别性B研究内容的深入性C研究方法的多样性D研究时间的长期性

考题 填空题个案研究,有时也称作(),指采用()等方法,以单一典型案例为研究对象的一种方式。