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具有发散思维的人,在观察一个事物时,往往会通过(),将思路扩展开来,而不仅仅局限于事物本身,于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。

  • A、分解与组合
  • B、分析与归因
  • C、联想与想象

参考答案

更多 “具有发散思维的人,在观察一个事物时,往往会通过(),将思路扩展开来,而不仅仅局限于事物本身,于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。A、分解与组合B、分析与归因C、联想与想象” 相关考题
考题 创造性思维以想象为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。()

考题 简述发散思维、收敛思维、想象思维、联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。

考题 联想思维与想象思维的共同点包括()。A.它们都可以呈现为非逻辑形式 B.它们都属于形象思维的范畴,都可以借助于形象展开 C.二者可以互为起点 D.想象思维可以在联想到的事物周围展开,联想思维也可以在想象到的事物周围展开 E.二者之间相互依存

考题 儿童更喜欢通过()发现内在的规律与逻辑,这能给儿童带来喜悦。A、他人说教B、语言故事C、一个事物D、看别人做

考题 从给定事物想到与之相似的事物(形状、功能、性质等方面)的思维活动,指的是()。A、相关联想B、因果联想C、相似联想D、类比联想

考题 从事物的不同角度、多维空间中去观察、思考,以图与底得交错关系, 形成()。A、对比联想B、空间联想C、发散联想D、渐变循环联想

考题 ()是由某事物的触发而想到与之相似的另一事物的想象。A、联想性想象B、比喻性想象C、假设性想象D、幻想性想象

考题 ()直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察,对事物的表象获得感受和体验,并通过想象、联想、幻想,从而诱发对事物运动的变化、认识和把握,是一种再现式的思维形式。A、灵感思维B、联想思维C、幻想思维D、形象思维

考题 ()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。A、形象思维B、抽象思维C、立体思维D、成象思维

考题 在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。A、形象思维B、抽象思维C、立体思维D、成象思维

考题 ()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A、创造思维B、创新思维C、聚合思维D、发散思维

考题 幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。

考题 5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。A、发展B、变化C、成因D、结果E、规律

考题 创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A、想象B、回忆C、记忆D、联想

考题 关于强制联想的描述,哪一项是错误的()。A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同

考题 ()是由某事物的触发而想到与之相关的另一事物的想象。A、联想性想象B、比喻性想象C、假设性想象D、幻想性想象

考题 发散思维方法是指,在观察一个事物时,通过(),将思路拓展开来,而不是仅仅局限于事物本身的一种方法。A、把自己摆放在对方位置上B、对比C、逻辑推断D、联想与想象

考题 想象思维指的是由某一个事物联想到另一种事物,而产生认识的心里过程。

考题 单选题创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。A 想象B 回忆C 记忆D 联想

考题 判断题想象思维指的是由某一个事物联想到另一种事物,而产生认识的心里过程。A 对B 错

考题 单选题()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有不同与常人的独特看法和独到见解。A 创造思维B 创新思维C 聚合思维D 发散思维

考题 单选题在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。A 形象思维B 抽象思维C 立体思维D 成象思维

考题 单选题()直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察,对事物的表象获得感受和体验,并通过想象、联想、幻想,从而诱发对事物运动的变化、认识和把握,是一种再现式的思维形式。A 灵感思维B 联想思维C 幻想思维D 形象思维

考题 单选题()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。A 形象思维B 抽象思维C 立体思维D 成象思维

考题 单选题5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的()。A 发展B 变化C 成因D 结果E 规律

考题 问答题简述发散思维与收敛思维、想象思维与联想思维、逻辑思维与辩证思维的含义。

考题 单选题具有发散思维的人,在观察一个事物时,往往会通过(),将思路扩展开来,而不仅仅局限于事物本身,于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。A 分解与组合B 分析与归因C 联想与想象