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在实践活动中,我们会()、()、()。可以说,任何创新的认识,都离不开实践的推动。所以,我们要积极地参加各种实践活动,有效激发自己的灵感。

  • A、思考问题
  • B、解决问题
  • C、面临问题

参考答案

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考题 关于认识的主体与客体说法正确的是( )。A.认识的主体就是认识者B.认识的客体就是物质C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的D.主体和客体都离不开社会实践

考题 决策活动在认识中走到理论和实践的()作用。

考题 实践是认识的来源表明( )A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.每个人的认识都直接来源于实践C.一切认识归根到底都是从实践中获得的D.书本上的知识不是从实践中得来的

考题 在个体的认识和实践活动中,()制约着认识实践活动的广度和深度,决定着认识实践活动的方式,并进而决定着其效果。 A.情感因素B.理性因素C.非理性因素

考题 在企业人力资源管理的活动中应始终坚持()的原则。 A.实践一认识一再实践一再实践 B.实践一实践一认识一再认识 C.实践一认识一再实践一再认识 D.实践一认识一再认识一实践

考题 下列选项中属于认识的主体的有()A.从事认识和实践活动的个人 B.从事认识和实践活动的阶级 C.从事认识和实践活动的政党 D.从事认识和实践活动的阶层 E.从事认识和实践活动的人类

考题 实践是创新的最基本途径,也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。()的高低决定了创新活动的成败。任何创新,只想不做,只说不干,都会成为海市蜃楼。A、实践技能素质B、方案设计能力C、假设想像能力D、探索实践能力

考题 创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的()的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。A、观念与实践B、理论与实践C、思维与实践D、创新与实践

考题 认识创新活动,洞察创新的基本规律,首先需要我们认识创新的(),创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素,而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。A、本质与特征B、内容与要求C、主体与客体D、创新与思维

考题 《创新方法论》课程告诉我们,创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中,所采用的有效方法和程序的总称。

考题 “行是知之始,知是行之成”,这句话告诉我们()A、认识来源于实践B、认识对实践有指导作用C、实践是认识发展的动力D、实践是有意识、有目的的能动性活动

考题 任何领域的创新活动中,都要以该领域中的已有()和成果为起点。A、思想B、知识C、潜能D、实践

考题 在人类的历史上,脱离任何已有成果的完全创新是不存在的,任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的。

考题 在企业人力资源管理的活动中应始终坚持()的原则。A、实践-认识-再实践-再实践B、实践-实践-认识-再认识C、实践-认识-再实践-再认识D、实践-认识-再认识-实践

考题 人类的任何科学认识活动,首先是在实践的基础上进行的。()

考题 在应对欧美主权债务危机的冲击、保持经济平稳较快发展的重大考验中,我们既取得了显著的经济成果,又积累了在复杂经济环境中推动经济社会又好又快发展的重要经验。这说明()A、实践是获得认识的唯一途径B、实践是认识的来源C、实践是认识的目的和归宿D、实践是客观的物质性的活动

考题 在农业创新的采用过程中,农民听说某种观念和实践,但没有任何详细的信息,此阶段为()A、评价阶段B、认识阶段C、试验阶段D、兴趣阶段

考题 正确认识事物的度才能()。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”

考题 创新发展理念的提出源于其哲理性,在创新实践中实现创新发展,关于创新实践,下列说法错误的是()。A、实践的观点是马克思主义哲学的基本观点B、创造性实践是实现创新发展的唯一途径C、实践与认识的能动作用没有必要的关联D、认识到实践经过感性认识―理性认识―革命实践三个阶段

考题 实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用

考题 ()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。A、实践观念B、创新观念C、创新理论

考题 问答题当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?

考题 判断题实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用A 对B 错

考题 多选题在实践活动中,我们会()、()、()。可以说,任何创新的认识,都离不开实践的推动。所以,我们要积极地参加各种实践活动,有效激发自己的灵感。A思考问题B解决问题C面临问题

考题 问答题水是日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣而又新奇的现象。请为中班幼儿设计一节科学领域活动,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 单选题在企业人力资源管理的活动中应始终坚持()的原则。A 实践-认识-再实践-再实践B 实践-实践-认识-再认识C 实践-认识-再实践-再认识D 实践-认识-再认识-实践

考题 判断题人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断创新。A 对B 错