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高等教育的信号模型中,信号不包括( )。
A.年龄
B.智商
C.经验
D.受教育程度
参考答案
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考题
高等教育的信号模型认为()。A:高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B:高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C:高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D:高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
考题
高等教育的信号模型认为( )。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
考题
高等教育的信号模型认为()。A.企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的
B.即使没有高等教育投资信号,企业也能判断出求职者的实际生产率
C.高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号
D.从社会角度来说,高等教育投资是没有意义的
考题
教育的信号模型认为( )。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
考题
教育的信号模型认为( )。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
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