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课程资源包括:教学设计、教学课件、课堂实录、素材以及课标解读等等。 ()

此题为判断题(对,错)。


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考题 在解读学生反馈时,可以考虑删去那些与教学和课程内容无关的“奇葩”评论,比如说“建议老师理发/减肥”等等偏离了教学改进主旨的反馈意见。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 信息技术与课程整合考虑整个课程的整体效果,而不是孤立的知识点它考虑整节课甚至整个单元,强调采取信息化教学设计的方法来进行课程与教学设计。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 培养计划中的政治理论课、实践性教学环节课程(含实验、实习、课程设计、毕业设计(论文))课程也能申请免修。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 教学资源库的资源主要是素材类教学资源,根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为()。 A.媒体素材、试题库、课件与网络课件B.案例、文献资料、常见问题解答C.资源目录索引、网络课程D.以上都是

考题 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。 A.网络课件B.评价课件C.模拟课件D.智能课件

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考题 教学资源库的资源主要是素材类教学资源,根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为()。A、媒体素材、试题库、课件与网络课件B、案例、文献资料、常见问题解答C、资源目录索引、网络课程D、以上都是

考题 教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。A、是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程B、网上下载的教学资源C、应用软件自带的素材

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考题 教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。A、课程与教学B、课程资源C、多媒体课件D、教学软件

考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A、网络课件B、评价课件C、模拟课件D、智能课件

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考题 单选题教育资源建设主要包括各级各类教育资源库,各科教学资源库建设以及()的设计和开发。A 课程与教学B 课程资源C 多媒体课件D 教学软件

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A 网络课件B 评价课件C 模拟课件D 智能课件

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C 素材、多媒体教学课件、网络课件D 素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。A 素材库B 网络课件C 音频D 视频

考题 单选题为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()A 素材、课件及其源文件 B 教学设计、自主学习任务单 C 教学反思、练习测试及学生反馈 D 以上都包括