评价结果要客观可靠，追求评价的客观性是现代教育评价的基本特点。评价包括描述和价值判断。()

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考题评价过程和结果都要符合客观实际、尊重事实、实事求是称为教育评价的客观性原则。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在学前教育评价中,强调客观描述与主观评价相结合,客观性和主观能动性相结合。() 此题为判断题(对，错)。

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考题只有在内部控制评价工作方案制定、实施的全过程中始终坚持客观性,才能保证评价结果的客观性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（）

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考题工程项目后评价的独立性特点是保持评价()的前提。A:专业性 B:公开性 C:公正性 D:可靠性 E:客观性

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考题教师同伴与课堂共同体（教师和学生）相结合的评价，增强了评价结果的客观性，使得评价结果真实可靠。

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考题 4、教师同伴与课堂共同体（教师和学生）相结合的评价，增强了评价结果的客观性，使得评价结果真实可靠。

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考题【判断题】幼儿评价的客观性原则是指在进行游戏评价时，要采取实事求是的态度来评价教师和儿童，不能凭主观意愿和个人好恶随心所欲地进行评价。A．Y.是B．N.否

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考题 15、中学生自我评价发展的特点（）。A．自我评价的自觉性和主动性显著提高B．自我评价的途径多样化C．自我评价的结果更加全面、丰富D．自我评价的客观性有所提高

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