网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
园本课程开发的程序的阶段有()。
A.需要评估
B.确定目标
C.组织与实施
D.园本课程的评价
参考答案
更多 “ 园本课程开发的程序的阶段有()。 A.需要评估B.确定目标C.组织与实施D.园本课程的评价 ” 相关考题
考题
清末民初,我国幼稚园课程的现状是()。A、有教会幼稚园的宗教课程。B、有蒙养院的日本式课程。C、也有少数幼稚园实验福禄贝尔、蒙台梭利的课程。D、还有美国式的以幼儿为本位的经验型课程。E、当时大多数的幼稚园处于照搬照抄外国模式的阶段。
考题
常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有( )。A 、 课程研发的意识
B 、 园本教研的意识
C 、 课程评价的意识
D 、 园本培训的意识
考题
常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有()。
A、课程研发的意识
B、园本教研的意识
C、课程评价的意识
D、园本培训的意识
考题
瑞吉欧课程课程的特点有:课程园本化、网络生成化、环境课程化、()。A.课程多元化B.目标确定性C.结果确定性D.学习可视化
热门标签
最新试卷