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关于第一学段识字与写字，新课标提出（ ）。 ①识字写字是阅读和写作的基础 ②1—2年级要多认少写 ③引导学生掌握基本的书写技能 ④初步感受汉字的形体美 A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①③④

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考题 识字与写字、_____、写作、____要全面训练，各种语文能力协调发展
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考题 识字与写字教学标准在内容上的特点有() A、、准确定位汉语拼音的学习目标，适当降低汉语拼音教学的要求B、强调多认少写、认写分开，提出“认识”和“学会”两种学习目标C、重视和加强写字教学，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，体会汉字的优美D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
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考题 识字与写字教学中,强调多认少写、认写分开,提出()和两种学习目标。 A、会读B、认识C、会写D、学会
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考题 《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()。 A、写作B、口语交际C、识字与写字D、阅读
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考题 李斯的《仓颉篇》是一部关于()教学的课本。 A、阅读B、识字写字C、写作D、鉴赏
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考题 1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ） A.识字写字 B.写话 C.综合性学习 D. 口语交际
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考题 1~2年级学生阅读和写作的基础是（ ） A、识字写字 B、写话 C、综合性学习 D、 口语交际
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考题 9、识字与写字是阅读和写话的基础，要遵循先认后写、多认少写的识字教学特点，采用（）的教学手段开展识字教学。A．感性B．形象C．抽象D．直观
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考题 初中语文测试内容包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习。
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