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儿童的基本阅读能力是()的意识与技能。
A.注意倾听
B.边看边读
C.自主阅读
D.认读水平
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考题
儿童跌倒评估中的心理/行为障碍:指()。
A、儿童多动症、学校技能发育障碍(阅读障碍、运动技能发育障碍、计算技能发育障碍)、B、儿童孤独症、学校恐怖症C、神经性厌食与贪食D、抽动障碍等。
考题
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有()。
A.预期的技能B.自我调适的技能C.观察摹拟书面语言的能力D.翻书技能
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