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大气中二氧化碳含量<体积百分比>为()。
参考答案
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考题
对文中划线处的意思理解正确的一项是（ ）。A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳含量将出现负增长C．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著D．不同海域中生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
考题
对文中划线处的意思理解正确的一项是：A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长C．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。D．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
考题
对文中画线处的意思理解正确的一项是( )。A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳含量将出现负增长C．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著D．不同海域中生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
考题
对文中划线处的意思理解正确的一项是：
A不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡
B不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长
C不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著
D不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量
考题
大气中二氧化碳的浓度增加导致酸雨
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