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对教师行动因素的调节有以下方面:观察、()、鼓励、角色的进入和退出、督导。
A.反应
B.反馈
C.指导
D.提问
参考答案
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考题
社会角色模型的假设有A.督导风格反应督导师之前的职业技能和理论模型B.被督导者的角色不断丰满C.风格与角色的灵活性是优秀督导工作的根本D.在督导环境中,督导师扮演的角色要贴合被督导者那时那刻的需要及时转换
考题
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