学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作

题目内容（请给出正确答案）

学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

A.舞蹈

B.动作

C.语言表达

D.模仿动作

参考答案

考题音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌

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考题幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。A.创造性B.多样性C.随乐性D.灵活性

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考题学前儿童音乐欣赏能力的发展可以从()、理解、创造性表现方面来描述。A.倾听B.聆听C.听觉D.动作

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考题幼儿打击乐活动使()能力得到发展。 A.创造性表现B.随乐能力C.乐器操作D.合作协调

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考题如何发展学前儿童的音乐欣赏能力?

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考题在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是（）。A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

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考题在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

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考题在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

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考题幼儿韵律活动能力的发展主要包括：身体运动能力、（）能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

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