幼儿打击乐活动使()能力得到发展。 A.创造性表现B.随乐能力C.乐器操作D.合作协调

题目内容（请给出正确答案）

幼儿打击乐活动使()能力得到发展。

A.创造性表现

B.随乐能力

C.乐器操作

D.合作协调

参考答案

考题幼儿园教育活动是()。 A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程C.是教师引导幼儿自主发展的过程D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程

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考题正确、科学的儿童观和教育观要求使幼儿在自主()中得到发展,教育应当引导幼儿学习。 A游戏B活动C学习D建构

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考题发展性原则指的是要根据幼儿具体基础和接受能力，区别对待，使每个幼儿都能在自己的基础上得到最好的发展。()

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考题可以有效发展幼儿节奏感．并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是( )。A.唱歌活动 B.欣赏活动 C.韵律活动 D.打击乐活动

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考题可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()。A.唱歌活动 B.音乐欣赏活动 C.韵律活动 D.打击乐演奏活动

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考题讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。

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考题在打击乐器的演奏过程中，运用节奏、音色、速度、力度的变化设计配器方案并进行表现的活动能发展幼儿的（）A乐器操作能力B随乐能力C合作协调能力D创造性表现能力

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考题在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？

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考题 81、幼儿音乐教育活动包括（）、韵律活动、打击乐器演奏、音乐欣赏。

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