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在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
A.康德
B.杜威
C.凯兴斯泰纳
D.赫尔巴特
E.蔡元培
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考题
10、德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.阶层本位论
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