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古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等,这类教育活动属于( )

A.爱国主义教育

B.基本行为规范教育

C.纪律和法制教育

D.民主意识教育


参考答案

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考题 以下哪种说法是不正确的( )。A.学习动力缺失最主要的表现是厌学B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记C.小学,初中,高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯D.成绩好的同学也会有厌学情绪

考题 将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。() 此题为判断题(对,错)。

考题 朱熹是如何划分小学和大学的学习阶段和学习宗旨的?

考题 朱熹的(),对儿童的衣服冠履、语言步趋、洒扫涓洁、读书写字、杂细事宜等都作了详密的条文式规定。

考题 古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等,这类教育活动属于( )。A.爱国主义教育 B.基本行为规范教育 C.纪律和法制教育 D.民主意识教育

考题 在朱熹教育阶段划分中,教之以洒扫、应对、进退之节,爱亲、敬长、隆师、亲友之 道,礼、乐、射、御、书、数之文的是( ) A.幼儿教育 B.小学教育 C.中学教育 D.大学教育

考题 在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( ) A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.荀况、王守仁 D.荀况、朱熹

考题 现在的小学课本难度很大,很多孩子学起来很吃力。因此,有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识,让孩子提前学习小学阶段知识,这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此,你怎么看?

考题 根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是(  )。 A、基本道德知识的理解与掌握 B、日常行为习惯的培养与指导 C、道德理想信念的培养与指导 D、人生观价值观的选择与确立