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微观教学模式过程分为教学前、教学中和教学后三个阶段。（ ）

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考题 从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。 A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式
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考题 教学设计可分为三个层次:教学系统设计、教学过程设计和( )。 A、教学模式设计B、教学产品设计C、教学目标设计D、教学内容设计
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考题 教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式
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考题 将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.技能掌握式教学模式
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考题 教学活动过程可分为教学前、（）和（）三个阶段。
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考题 教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。A对B错
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考题 【单选题】教学过程一般分为（)四个阶段。A．熟悉教材内容、决定教学目标、选择教学策略、实施教学评价B．制定教学大纲、教学前的认真准备、决定教学目标、实施教学过程C．决定教学目标、了解教学准备、选择适当教学策略、实施教学评价D．选择教学策略、教学前的认真准备、实施教学评价
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考题 6、通常将教学系统设计过程模式按照支撑的学习理论的不同划分为以下哪几种？（）A．以教为主的教学系统设计模式B．以学为主的教学系统设计模式C．以用为主的教学系统设计模式D．“主导—主体”教学系统设计过程模式
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