( )不是情境模拟型教学的特点。 A、科学性B、实用性C、经济性D、直观性

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( )不是情境模拟型教学的特点。

A、科学性

B、实用性

C、经济性

D、直观性

参考答案

考题教学模拟型教学软件:创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ( )教学模式一直是课堂教学普遍采用的模式。 A、讨论型B、讲授型C、情境模拟型D、个别辅导型

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考题以下方法中,不是员工培训方法的是()。 A.情境模拟训练法B.关键事件法C.多媒体教学法D.拓展训练法

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考题情境模拟是研究处于不同情境下人们的(),而不是纯技能性操作。与规则和程序模拟不同,情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果,或在其中扮演不同的角色,在所有的情境模拟中,学生都是情境的一个组成部分。 A.态度或动机B.态度或行为C.行为或意志D.行为或能力

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考题李老师是带教老师，通过计算机控制示教模拟人表现各种症状和体征，新护士在她提供的各种模拟临床环境下进行护理判断和操作，测试工作能力。这种方法是( )A、交互式多媒体教学B、高仿真模拟教学C、情境模拟教学D、微型教学E、慕课教学

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考题下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点()。 A.为学习提供具有竞争性的气氛B.展示与学习目标相关的问题C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境D.通过简洁明了的布局展示材料

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考题借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。 A.课堂演示B.教学游戏C.模拟实验

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考题简述情境模拟法的分类及特点。

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考题创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。A 实验情境B 合作性教学情境C 模拟真实情境D 具有网络学习资源的情境

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