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()提出,课程应由教师和儿童共同设计。

A、克伯屈

B、皮亚杰

C、赫尔巴特

D、杜威


参考答案

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考题 __________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

考题 皮亚杰提出课程应由教师和儿童共同设计。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国发展适宜性课程的终极性目的是()。A、师幼共同发展B、儿童发展C、健康发展D、教师发展

考题 新的课程观强调儿童是课程的主体,教师是课程的创生者。()

考题 对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议,以下理解不正确的是( )。 A.选修课程设计更强调课程的基础性和均衡性。 B.选修课程设计应充分考虑学生需求和实际水平。 C.教师要做好选课指导,师生协商确定课程取舍。 D.学校特色和教师特长都可以成为选修课程的生长点。

考题 某教师设计了一系列学生与家长共同完成的学习活动,如下表: 上述活动运用的课程资源包括( )。 ①家庭课程资源②社区课程资源 ③隐性课程资源④学校课程资源 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

考题 在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )A.教师和家长 B.管理人员和教师 C.教师和儿童 D.管理人员和儿童

考题 结构式探究性学习是指教师提出问题,和学生共同设计探究过程,学生按照过程共同搜集证据、分析数据以完成探究任务。()

考题 当前,我国的课程改革提出:教师要从课程的忠实执行者转变为课程的设计者。